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最終更新日：2024年4月1日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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総合分析情報学特論XIA
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
4917151
GII-AC6311L1
総合分析情報学特論XIA
佐藤 宏樹
木曜2限
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教授・学習過程の心理学Ⅰ
様々な心理学的現象がなぜ生じるのかについて，妥当かつシンプルな説明を示すことは研究を進めていく上で必須である。本科目では，各自の関心に合った英語論文を選定し，そこで示されている現象について，各自が説明を提示し，よりよい説明となるよう議論する。なお，現象は教授・学習もしくは認知心理学領域のものを歓...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-215-01
GED-IE6501S1
教授・学習過程の心理学Ⅰ
清河 幸子
金曜2限
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教授・学習過程の心理学Ⅱ
学習・問題解決を中心とした認知活動において，他者の取り組みやアイデアを参照することが果たす役割について検討した心理学的知見や，実験を主とした研究方法について理解することを目標とする。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-215-08
GED-IE6541S1
教授・学習過程の心理学Ⅱ
清河 幸子
金曜2限
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認知的加齢とデザインのための心理学
認知心理学・認知科学の視点を中心として，
1）人の加齢変化，特に高齢化によってどのような変化が生じるのか，それはなぜなのかを理解し，
2）同時に，人工物（モノ）のデザインにおいて，認知心理学が大きな役割を果たすことを理解した上で
3）情報社会，超高齢社会におけるモノ（システム，サービス，制度を含む）の...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09245407
FED-DS3404L1
認知的加齢とデザインのための心理学
原田 悦子
木曜2限
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教授・学習心理学演習Ⅰ
教授・学習心理学やそれに関連する認知発達心理学の研究方法と最近の知見について理解を深めることを目標とする。先行研究の文献検討や，授業時の映像やワークシートの心理学的分析などを通じて，教授・学習心理学や認知発達心理学の知見と方法論（実験研究，実践研究，調査研究，面接研究など）について学ぶ。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09245303
FED-DS3403S1
教授・学習心理学演習Ⅰ
藤村 宣之
木曜2限
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心理学特殊講義I
私たちは目や耳などの感覚器官から外部世界の情報を取り込み，脳で適切な情報処理を行い，運動器官を操作して外部世界に働きかけています．目の前にあるものに手を伸ばすとき，どの筋肉をどれくらい収縮させるかなどと考えなくても，一瞬で正確に手を伸ばすことができます．そのようなことが可能であるのは，感覚情報と...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244141
FLE-HU4X02L1
心理学特殊講義I
今水 寛
水曜5限
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心理学特殊講義II
「植物に脳はないが，動き回る動物には脳や神経系が存在する．脳は運動を制御するために進化した」とも言われています．私たちは目や耳などの感覚器官から外部世界の情報を取り込み，脳で適切な情報処理を行い，運動器官を操作して外部世界に働きかけています．目の前にあるものに手を伸ばすとき，どの筋肉をどれくらい...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244142
FLE-HU4X02L1
心理学特殊講義II
今水 寛
水曜5限
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心理学特殊講義III
感覚・知覚の心理学は、ヴントが世界初の心理学実験室を創設して以来、実験心理学の中心的役割のひとつを一貫して担ってきた。今日までに質・量ともに膨大な実証的研究が蓄積し、心理学・神経科学・計算論が互いに補完しあいながら発展をし続けている。本講義では、感覚・知覚に関する入門的講義から一歩進め、知覚心理...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244143
FLE-HU4X02L1
心理学特殊講義III
村上 郁也
火曜3限
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心理学特殊講義IV
感覚・知覚の心理学は、ヴントが世界初の心理学実験室を創設して以来、実験心理学の中心的役割のひとつを一貫して担ってきた。今日までに質・量ともに膨大な実証的研究が蓄積し、心理学・神経科学・計算論が互いに補完しあいながら発展をし続けている。本講義では、感覚・知覚に関する入門的講義から一歩進め、知覚心理...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244144
FLE-HU4X02L1
心理学特殊講義IV
村上 郁也
火曜3限
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心理学特殊講義V
人の感覚・知覚等の機序及びその障害、人の認知・思考等の機序及びその障害を認知心理学的にとらえる視点について学ぶことを主な目的とする。認知心理学とは、人間の行動を支える「心」を知覚、記憶、思考、感情などの諸過程に分解した上で各過程がもつ特徴を実験や調査を通じて明らかにし、そのしくみについて推察する...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
04244145
FLE-HU4X02L1
心理学特殊講義V
鈴木 敦命
水曜4限
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