課程
横断型教育プログラム
共通授業科目
学部・研究科
学年
学期
時限
曜日
講義使用言語
実務経験のある教員による
授業科目
授業科目
分野
教育社会学方法論研究
この授業では、教育社会学研究において重要性の高い中級レベルの多変量解析の技法について、理論的基礎と統計ソフトウェアを用いた実践的技能を学ぶ。さらには得られた結果から教育社会学的解釈を引き出す考察能力を涵養する。
扱う題材は、マクロレベルでは教育政策の効果や地域と学校教育の関係など、ミクロレベルでは...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-212-05
GED-IE6203S1
教育社会学方法論研究
三輪 哲
火曜2限
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統合物質科学俯瞰講義I
広く産学官にわたってグローバルに活躍するために必要な「俯瞰力」を養成することを目指す。物質科学の各分野について最先端の知識を修得し、自分の専門分野と周辺分野がどのように関連するか、あるいはし得るか、について深く考察するために、第一線で活躍する講師の方々にその分野の最前線を概観していただく。さらに...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3799-203
GEN-CO6z40L1
統合物質科学俯瞰講義I
各教員
木曜6限
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質的方法論研究Ⅰ
質的方法の特徴、有効性、量的方法との違いや相互補完性、質的方法のいくつかの主要系譜の特徴（例 エスノグラフィー、ライフヒストリー、グラウンデッド・セオリー、質的事例研究）を理解した上で、質的方法の中でも、フィールド・ノーツの作成とコーディングの過程に焦点を当て、それを、実際に観察を行ないながら実...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-212-06
GED-IE6204S1
質的方法論研究Ⅰ
恒吉 僚子
金曜3限、金曜4限
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身体教育方法論
本授業では、発育過程にある子どもが、運動嫌いにならず、自分のからだを上手に動かすことができること、生涯スポーツ（身体活動・運動）に繋がるようにすることについての教育方法論を学ぶ。具体的には、学校体育、部活動、生涯スポーツなどがその範疇となる。年齢や学年に応じた指導方法の具体例や実践（ロールプレ...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09195310
FED-DS3503S1
身体教育方法論
上岡 洋晴
火曜1限、火曜2限
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教育政策研究方法論
この授業では、教育行財政・学校経営に関する計量分析の方法について学ぶ。実際の実証分析で用いられる手法について、その原理、統計ソフトの操作・プログラミング、研究・実務における適用を一体的に理解する。教育行財政・政策、学校経営に関するデータ・実証研究を実習・文献輪読の題材とし、データ分析の方法だけ...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09192406
FED-SS3304L1
教育政策研究方法論
橋野 晶寬
木曜3限
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教育政策研究方法論
この授業では、教育行財政・学校経営に関する計量分析の方法について学ぶ。実際の実証分析で用いられる手法について、その原理、統計ソフトの操作・プログラミング、研究・実務における適用を一体的に理解する。教育行財政・政策、学校経営に関するデータ・実証研究を実習・文献輪読の題材とし、データ分析の方法だけ...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-303-04
GED-AS6302L1
教育政策研究方法論
橋野 晶寬
木曜3限
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社会問題の社会学
社会問題を経験的・実証的に研究するための理論・方法論の習得を目的とする。前期は、言説分析とテキストマイニングに関する基本的な著書・論文を、毎週1本のペースで講読する。後期は、受講生の関心に応じた個別報告を行う。受講の条件は、単位取得の有無にかかわらず、開講回数の３／４以上出席し、積極的に発言し、複...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21194153
GHS-SC6A02S1
社会問題の社会学
赤川 学
火曜5限
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総合分析情報学特論XIA
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
4917151
GII-AC6311L1
総合分析情報学特論XIA
佐藤 宏樹
火曜2限
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政治学方法論
政治学の方法論の基礎を身につけることを目的とする。比較の方法を中心に、基本的なゲーム理論・社会的選択理論を含む合理的選択理論、基本的な統計分析の考え方、歴史的アプローチを含む新制度論、実験の方法など、政治学における分析手法を幅広く取り扱う。これらの文献は、海外の大学院プログラムで読まれている基本...
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
25-304-05
GLP-LP6301S1
政治学方法論
加藤 淳子
水曜5限
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質的分析の方法
事例研究を中心とした質的分析の方法を扱う。King, Keohane, and Verba (1994)を出発点としつつ、これに対する批判的検討も行う。少数事例問題(small-N problem)への対応法や事例選択の方法などが主な論点となろう。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
25-304-12
GLP-LP6301S1
質的分析の方法
内山 融
月曜3限
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