課程
横断型教育プログラム
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実務経験のある教員による
授業科目
授業科目
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最終更新日：2025年10月17日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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メディア情報学
HCI(human-computer-interaction)分野の最近の論文を輪講形式で読む。 HCIの 最近のトピックスに関する見識を深めるとともに、英語の論文読解、発表・議論 の訓練を行う。
Seminar style class reading recent papers in HCI (human computer interaction). Gain insight into recent topics in HCI and also learn paper reading, presentation, and discussion.
以下と同一授業 identical to the following course
4860-1073 ヒューマンインタフェース特論
4860-1073 Human-Computer Interaction
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
4810-1130
GIF-CS5030L1
メディア情報学
五十嵐 健夫
木曜2限
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認知メディア論
In this lecture, cognitive processing of multimedia information by human brains and technical processing of multimedia information on machines are explained and compared. Then, a focus is put on the fact that a large difference still remains between them. This lecture enables students to consider deeply what kind of information processing has to be implemented on machines if they want to create not seemingly but actually “human-like” robots, especially, the robots that can understand spoken language.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
4840-1037
GIF-IC5c11L3
認知メディア論
峯松 信明
火曜4限
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図書館・博物館情報メディア論
図書館・博物館等における情報の提供と活用等に関する基礎的能力を養う。その際、現場の実態を提示するとともに、情報を活用するための前提となる知的財産権や情報倫理についても言及する。また、情報メディアをその歴史性から検討する視野を持てることも目標とする。
Developing Fundamental Skills for Providing and Utilizing Information in Libraries, Museums, and Similar Institutions. This includes presenting the practical aspects of the field, addressing intellectual property rights and information ethics as foundational elements for information utilization. Additionally, the goal is to cultivate a perspective that considers information media from its historical context.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09252413
FED-SS3304L1
図書館・博物館情報メディア論
福島 幸宏
木曜1限、木曜2限
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メディアコンテンツ特別講義II
コンテンツ産業，メディア芸術，さらにはメディアコンテンツに関わる学術分野を俯瞰的に講義し，その将来像を探ります。各界を代表するオピニオンリーダーを招き，75分程度の講演の後に，30分程度のグループディスカッションの時間を設けます。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
FEN-EE3d18L1
FEN-EE3d18L1
メディアコンテンツ特別講義II
苗村 健
木曜5限
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情報メディア伝達論
デジタル化の進展やインターネットの普及によって、絵画、イラスト、写真といった「イメージ」の制作・流通・消費は身近で日常的なものとなった一方、著作権・肖像権侵害等をはじめとするトラブルも頻繁に生じている。さらに近年の画像生成AIの発展により、新たな法的問題も提示されている。この講義では、「イメージ」と法をめぐり生じた・現在進行形で生じている様々な問題について、関連する法律等の基礎的な知識を獲得し、履修者自身の研究分野・興味関心とも紐付けながら、多角的に検討する能力を培うことを目標とする。
法学を専門としない履修者も、興味のある問題についてアンテナを張り、考えるきっかけを作る一助として授業を活用できるように、身近な事例や、話題となった事例を積極的に取り上げて授業を進める予定である。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
50678
CAS-GC1D52L1
情報メディア伝達論
酒井 麻千子
水曜5限
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情報メディア表現論
創薬を経てこの世に生を受けた（開発・上市された）医薬品は、医薬品適正使用（市販後に医薬品を正しく使って）、育薬（市販後に医薬品をうまく育てること）を行う中で、その力を十分に発揮し充実した「薬の人生」を送ることができる（これを実践することを医薬品ライフタイムマネジメントという）。医薬品＝薬＋情報であり、医薬品ライフタイムマネジメントのためには、情報を正しく評価し、正しく伝え、正しく理解することが重要である。しかし、実際の医療の現場では、誤った評価や、誤った伝達、誤った理解がしばしば生じる。
本講義では、医薬品ライフタイムマネジメントの中で生じる様々な問題について、情報という観点から捉え、解決するための取り組みを提示しながら、履修者が自身の観点で検討、考察する能力を獲得することを目標とする。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
50679
CAS-GC1D53L1
情報メディア表現論
佐藤 宏樹
水曜5限
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情報メディア基礎論
1) 情報を“ストック”し，“フロー”化するメディアとしての「データビジュアライゼーション」と「デジタルアーカイブ」のありようを学ぶ
2) ArcGIS, Re:Earthなどの使い方を学び，今後の学習・研究において活用していく素養とする
3) レクチャー（ゲスト講師含む）を通して，デジタルアーカイブ・情報メディアについての最新の知見を身に付ける。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
30235
CAS-GC1D51L1
情報メディア基礎論
渡邉 英徳
月曜5限
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認知メディア論
In this lecture, cognitive processing of multimedia information by human brains and technical processing of multimedia information on machines are explained and compared. Then, a focus is put on the fact that a large difference still remains between them. This lecture enables students to consider deeply what kind of information processing has to be implemented on machines if they want to create not seemingly but actually “human-like” robots, especially, the robots that can understand spoken language.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3747-106
GEN-EE6d09L3
認知メディア論
峯松 信明
火曜4限
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表象メディア論
ドキュメンタリー映画について、その定義から歴史そして実際の作品上映など交えながら多面的に考えていく。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08C1104
FAS-CA4C04L1
表象メディア論
韓 燕麗
火曜5限
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日本語（５１）地理・社会・ニュース（L4-L5）
PEAK senior students and exchange (USTEP/KOMSTEP) students at the designated level (L4-5) are eligible to take this course.The aim of this course is to help students develop academic literacy of Japanese language and acquire basic knowledge of Japan such as geography, society and current affairs.
Specifically, by the end of the course, students are expected to be able to
1) increase their vocabulary with special reference to proper nouns such as names of places etc. and background knowledge related to Japanese studies,
2) understand the way to develop their questions or interests about Japan into academic research questions,
3) collect relevant information in terms of their own research questions,
4) summarize the findings and their own ideas with simple Japanese grammar and vocabulary, and
5) express their own view in both speech and essay.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08A9631051
FAS-AA4M14L1
日本語（５１）地理・社会・ニュース（L4-L5）
江頭 由美
水曜1限
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