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最終更新日:2024年10月18日

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統合物質科学俯瞰講義II
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広く産学官にわたってグローバルに活躍するために必要な「俯瞰力」を養成することを目指す。物質科学の各分野について最先端の知識を修得し、自分の専門分野と周辺分野がどのように関連するか、あるいはし得るか、について深く考察するために、第一線で活躍する講師の方々にその分野の最前線を概観していただく。さらに、それらの講義を通して異分野間のコミュニケーションを円滑に進めるための具体的方法論を学ぶ。 This survey course is designed to enable students to develop the broad perspective that is required of global leaders working in and across industry, academia, and government. Students will gain knowledge and insight on advancements in each field of materials science research, given by leading researchers working on the frontline in those fields. This will allow students to consider how peripheral fields are related to their own area of expertise, and to consider the potential for forging bridges between related fields in the future. In addition, students will learn specific methodologies designed to facilitate smooth communication among different disciplines.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3799-204
GEN-CO6z41L1
統合物質科学俯瞰講義II
各教員
S1 S2
木曜6限
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資源・エネルギー論I
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現代社会を取り巻く多くの環境やエネルギーに関わる課題は,一つの学術分野で整理することができないほど,広範囲に渡っている.本授業では,現代社会が直面している環境問題に焦点を当てながら、天然資源、その加工技術と利用技術を俯瞰的に解説する。特に、再生可能エネルギーの中核となる太陽光エネルギー利用技術に重点を置いて講義を行う。講義を通して各種エネルギー資源の役割と課題について理解を深めるとともに、相互関連性を把握することを狙いとする。 Energy and environmental issues surrounding modern society are becoming increasingly diverse and cannot be understood by a specific academic discipline alone. In this lecture, natural resources and their utilization technologies will be explained, focusing on solar energy utilization technologies such as photovoltaic power generation, which is one of the core natural energy sources. Through the lecture, students will also deepen their understanding of the roles and challenges of various energy-related resources and their interrelationships.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3788-075
GEN-AI6r08L3
資源・エネルギー論I
久保 貴哉
S1 S2
金曜3限
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資源・エネルギー化学特論
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21世紀のエネルギー全般にわたる基礎知識を、化学的知識を背景に以下の項目に沿って理解する。全13回の学部(資源・エネルギー化学)・大学院共通講義(資源・エネルギー化学特論)
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3771-094
GEN-CA6510L1
資源・エネルギー化学特論
鈴木 康介
A1 A2
水曜2限
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物質エネルギー循環論II
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【目標】さまざまな光エネルギー変換過程の基礎科学を学ぶ。 【概要】現在の地球環境は、光合成による二酸化炭素固定と酸素の発生、酸素の光化学反応による成層圏のオゾン層形成による生物の陸上進出、太陽光エネルギーによる大気循環と海水の地球規模での循環、温室効果ガスによる気候変動など、いずれも莫大な量の太陽光エネルギーの変換によってもたらされたものである。また、地球上で生きる生物の視覚や生物発光、太陽光発電や有機EL素子など、さまざまな現象が光エネルギー変換によって作動している。本講義では、こうした光エネルギー変換の基礎科学について講義する。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31D282-0480A
GAS-SS6C09L1
物質エネルギー循環論II
瀬川 浩司
A1 A2
金曜4限
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物質エネルギー循環論II
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【目標】さまざまな光エネルギー変換過程の基礎科学を学ぶ。 【概要】現在の地球環境は、光合成による二酸化炭素固定と酸素の発生、酸素の光化学反応による成層圏のオゾン層形成による生物の陸上進出、太陽光エネルギーによる大気循環と海水の地球規模での循環、温室効果ガスによる気候変動など、いずれも莫大な量の太陽光エネルギーの変換によってもたらされたものである。また、地球上で生きる生物の視覚や生物発光、太陽光発電や有機EL素子など、さまざまな現象が光エネルギー変換によって作動している。本講義では、こうした光エネルギー変換の基礎科学について講義する。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31M282-0480A
GAS-SS6C09L1
物質エネルギー循環論II
瀬川 浩司
A1 A2
金曜4限
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資源・エネルギー化学
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21世紀のエネルギー全般にわたる基礎知識を、化学的知識を背景に以下の項目に沿って理解する。全13回の学部(資源・エネルギー化学)・大学院共通講義(資源・エネルギー化学特論)
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
FEN-CA3905L1
FEN-CA3905L1
資源・エネルギー化学
鈴木 康介
A1 A2
水曜2限
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エネルギー物質化学
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エネルギー物質について学び、その特性を理解することにより、エネルギー物質および発火・爆発危険性物質の安全な取扱方法を身につける。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
FEN-CS4503L1
FEN-CS4503L1
エネルギー物質化学
茂木 俊夫
S1 S2
火曜2限
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国際植物材料学演習 (Seminar in Global Plant Material Science)
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To acquire enough knowledge and the analytical skills to write the Master thesis.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3910159
GAG-GA6J02T2
国際植物材料学演習 (Seminar in Global Plant Material Science)
各教員
S1 S2 A1 A2
集中
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持続可能な社会-生態系a
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<Day 1> GNSS(GPS) receiver is an essential tool for field survey to know your geographical position. Also, map projection are necessary when using maps of various countries and/or GIS (Geographic Information System). In the day 1 intensive lecture, students will learn theory of GNSS(GPS) positioning and its accuracy through on-site lecture and field practice. <Day 2> Forest biomass is an important metric to further investigate the available amount of round woods, fuel woods, forest carbon stock, annual forest CO2 sequestration, etc. In the day 2 intensive lecture, students will learn the basic methodology for measuring forest stand biomass through on-site lecture and field practice.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08D1444A
FAS-DA4F45L3
持続可能な社会-生態系a
露木 聡
A1 A2
集中
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The future of text
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Does the written word have a future? Some contemporary trends seem to suggest otherwise: the replacement of the novel first by movies and then video games as leading cultural form; the shift from text to audio and video in messenger apps and on social media platforms; a (related?) loss of concentration and focus; and sinking rates of functional literacy in many developed countries. And just a year after large language models such as ChatGPT arrived on the scene, artificial intelligence is already doing a lot of writing and reading for us. In this seminar we will take these trends not necessarily at face value, but as a starting point to explore the relationship between reading/writing, media and society from interdisciplinary and comparative perspectives. I invited colleagues in literature and psychology, book history and the history of computing to co-teach this seminar together with me. Together we will look at long-term trends related to various textual media, the evolution of technologies from the printing press to social media platforms, and the social contexts of reading and literacy in order to think about past, present, and future trajectories of textuality. <<Learning Goals>> After successfully completing this seminar, participants will be able to - identify and compare different conceptions of text, reading, writing and literacy - understand textuality as a complex social and cultural practice - analyze how textual practices are influenced by social and technological contexts - consider a range of interdisciplinary perspectives from social media studies, anthropology, history and science and technology studies on textuality - apply critical approaches on the relationship between text, media, and society to their own research as well as to reflections on future scenarios
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21240044
GHS-XX6A01L3
The future of text
FACIUS Michael
S1 S2
水曜3限
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