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実務経験のある教員による
授業科目
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最終更新日：2025年4月21日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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グローバル教養科目（Popular Science and Technology Writing）
This course uses a genre theory approach to examine how popular writing about science and technology reflects and shapes social structures. Students will investigate how science and technology are defined, how they differ from other kinds of knowledge-making, and what roles they play in society. The readings, writing assignments, and discussions will help students to analyze how texts implicitly and explicitly address these questions, thus developing their ability to assess and communicate scientific and technological concepts for a broad audience.
Students taking this course should anticipate completing weekly reading and writing tasks outside of class in preparation for the in-class lecture and discussion.
Goal 4: Quality education
Goal 9: Industry, innovation and infrastructure
Goal 16: Peace, justice, and strong institutions
Goal 17: Partnerships for the goals
(other goals depending on class readings)
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101076S
FGL-GL3180S3
グローバル教養科目（Popular Science and Technology Writing）
SENNA MANUEL
木曜5限
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グローバル教養科目（Popular Science and Technology Writing）
This course uses a genre theory approach to examine how popular writing about science and technology reflects and shapes social structures. Students will investigate how science and technology are defined, how they differ from other kinds of knowledge-making, and what roles they play in society. The readings, writing assignments, and discussions will help students to analyze how texts implicitly and explicitly address these questions, thus developing their ability to assess and communicate scientific and technological concepts for a broad audience.
Students taking this course should anticipate completing weekly reading and writing tasks outside of class in preparation for the in-class lecture and discussion.
Goal 4: Quality education
Goal 9: Industry, innovation and infrastructure
Goal 16: Peace, justice, and strong institutions
Goal 17: Partnerships for the goals
(other goals depending on class readings)
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101076S-P/F
FGL-GL3180S3
グローバル教養科目（Popular Science and Technology Writing）
SENNA MANUEL
木曜5限
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Science Writing
In this course, you'll learn how to develop a strong research proposal, including identifying research gaps, formulating hypotheses, and choosing the best experimental approaches. We'll also discuss strategies for structuring your proposal, critically engaging with the literature, and managing a research project effectively. Along the way, you'll strengthen your scientific writing, critical thinking, and communication skills—essential for becoming an independent researcher. Additionally, you'll develop valuable professional skills such as collaboration, mentoring, and time management. By the end of the course, you'll be able to articulate your research ideas, justify your methods, and connect your project with your long-term academic and career goals.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
35620-5006
GSC-CC5B04L3
Science Writing
マーティン・オブライエン
火曜2限
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グローバル教養科目（Writing About Gaming: Game Studies as Social Practice）
“Writing About Gaming” begins with the assumption that video games, like works of art, literature, and film, are worth writing about. Rather than debate whether games are “art” – whether they can be more than entertaining distractions from more worthwhile activities – we will consider what we as players and writers can say about them, do with them, and learn from them. Art can and does change the way people think, act, experience, and form communities. The perspectives that we will take together will be critical, exploratory, socially aware, humanist, inclusive, and creative. Games will be played in class. Collective and independent research, study, making, reading, interneting, focused recreation, unexpected detours, concept-mapping, and guided discussion will all take place.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101027S
FGL-GL3127S3
グローバル教養科目（Writing About Gaming: Game Studies as Social Practice）
ハンセン キャサリン
木曜4限
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グローバル教養科目（Writing About Gaming: Game Studies as Social Practice）
“Writing About Gaming” begins with the assumption that video games, like works of art, literature, and film, are worth writing about. Rather than debate whether games are “art” – whether they can be more than entertaining distractions from more worthwhile activities – we will consider what we as players and writers can say about them, do with them, and learn from them. Art can and does change the way people think, act, experience, and form communities. The perspectives that we will take together will be critical, exploratory, socially aware, humanist, inclusive, and creative. Games will be played in class. Collective and independent research, study, making, reading, interneting, focused recreation, unexpected detours, concept-mapping, and guided discussion will all take place.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101027S-P/F
FGL-GL3127S3
グローバル教養科目（Writing About Gaming: Game Studies as Social Practice）
ハンセン キャサリン
木曜4限
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知識情報処理論
人間が行う知識や情報の処理をコンピュータで再現しようとする試みは、古くから続けられてきました。その成果として、線形分離に優れたサポートベクトルマシンや、現在さまざまな分野で活用されている深層学習が挙げられます。これらのアルゴリズムでは、たとえば0と1のような単純な出力しか持たないモデルを複数組み合わせることで、より複雑な情報の記憶や処理が可能になります。この講義では、コンピュータが知識や情報をどのように処理しているかを可視化しながら学び、機械学習の本質を理解することを目指します。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3912137
GAG-CC6204L1
知識情報処理論
門田 幸二
集中
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Presentation and writing in bioengineering
To provide tools for writing scientific papers, and to help students communicate their work effectively
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3791-603
GEN-BI5f38S3
Presentation and writing in bioengineering
ｶﾌﾞﾗﾙ ﾛﾚﾝｿﾞ ｵﾗｼｵ ｱﾏﾃﾞｵ
月曜3限
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Advanced Academic Writing
We offer two advanced academic English courses for graduate students aiming to improve their skills in academic English: Advanced Academic Writing (offered in A1) and Advanced Academic Presentation (offered in A2). The two courses are suitable for those who are preparing to submit a manuscript to a journal and to present at an international conference, but those who are new to research publication may also take the class.
Advanced Academic Writing (AAW) is open to graduate students from all schools. AAW is a prerequisite course for Advanced Academic Presentation (AAP, offered in A2). AAW involves drafting a paper based on the student's own research. Thus, students in this course are expected to have access to research results which can be used in this exercise. The instruction will be delivered in English.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3799-027
GEN-CO6010L3
Advanced Academic Writing
秋山 友香
水曜3限
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『説文解字注』を読む
後漢の許慎『説文解字』は全巻現存するものとしては最古の字書であり、篆書に基づき漢字の成り立ちを説いた文字学の基本文献である。清朝の段玉裁『説文解字注』はその注として最高峰との評価が定着している。緻密な思考の末に練り上げられた段玉裁の文章を精読することにより、文言を読み解く能力を磨きつつ、清朝における漢字学の精髄に触れる。巻一冒頭から講読する。授業冒頭で必要な知識を講義する。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21252132
GHS-AS602SA1
『説文解字注』を読む
大西 克也
火曜2限
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統合物質科学俯瞰講義Ⅰ
広く産学官にわたってグローバルに活躍するために必要な「俯瞰力」を養成することを目指す。物質科学の各分野について最先端の知識を修得し、自分の専門分野と周辺分野がどのように関連するか、あるいはし得るか、について深く考察するために、第一線で活躍する講師の方々にその分野の最前線を概観していただく。さらに、それらの講義を通して異分野間のコミュニケーションを円滑に進めるための具体的方法論を学ぶ。
This survey course is designed to enable students to develop the broad perspective that is required of global leaders working in and across industry, academia, and government. Students will gain knowledge and insight on advancements in each field of materials science research, given by leading researchers working on the frontline in those fields. This will allow students to consider how peripheral fields are related to their own area of expertise, and to consider the potential for forging bridges between related fields in the future. In addition, students will learn specific methodologies designed to facilitate smooth communication among different disciplines.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3799-203
GEN-CO6z40L1
統合物質科学俯瞰講義Ⅰ
各教員
木曜6限
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