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最終更新日:2023年3月15日

授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
全学自由研究ゼミナール(PEAK)(数学I②)(MathematicsI②) (Multi-variable calculus)
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Last semester, we learned calculus for single-variable functions. This semester, we continue to study calculus for multivariable functions. In particular, we will extend many of the basic concepts we learned so far to functions of two or more variables. Although many of the ideas that we develope...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
30940
CAS-TC1200S1
全学自由研究ゼミナール(PEAK)(数学I②)(MathematicsI②) (Multi-variable calculus)
鮑 園園
S1 S2
木曜3限
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専門英語(40)
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The course seeks to bring together students from diverse backgrounds and provide them with opportunities to work together. We aim to delve deeper into Tokyo's culture by participating in a range of media activities, such as advertisement and short video production. The final presentation is plann...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08B0040
FAS-BA4A01S3
専門英語(40)
陳 姿因
S1 S2
木曜5限
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地域文化研究高度教養(総合)
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地域文化研究において重要な文献をとりあげて解説し、受講者とともに討論を行う。それを通じて地域文化研究の方法や研究の現状、広がりを把握し、課題を考えていく。この講義は、地域文化研究分科各コースの教員のうち、4名がリレー方式で担当する。したがって、特定の地域に偏重することなく、かつ歴史・文学・思想・...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08X000201
FAS-XA4A02L1
地域文化研究高度教養(総合)
藤崎 衛
S1 S2
火曜1限
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文化・思想研究の基礎I
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This course will focus on the issue of 2nd language acquisition from the point of view of the psycholinguistics of 2nd language comprehension, production, and acquisition, with the goal of using psycholinguistic considerations to inform classroom practices.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08C4041
FAS-CA4V09L3
文化・思想研究の基礎I
ROLAND Douglas
S1 S2
火曜2限
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全学自由研究ゼミナール(PEAK)(Tokugawa Cities) (A History of Tokyo)
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This course looks at the history of Tokyo to examine issues related to the production and organization of space in the context of the city. Although the overall framework is historical, the course will cover topics relating to the creation of public and private spaces; space and identity through ...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31007
CAS-TC1200S1
全学自由研究ゼミナール(PEAK)(Tokugawa Cities) (A History of Tokyo)
バクスター,ジョシュア
S1 S2
木曜5限
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地域文化研究特殊研究IV
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This course is aimed to reveal the colonial underpinning of international relations, especially those theoretical lenses that reproduce the colonial dominance of the former colonizing forces over their colonized populations. The course critically examines selected theories, methods, and practices...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31D220-1364S
地域文化研究特殊研究IV
石 之瑜
S1 S2
集中
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地域文化研究特殊研究IV
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This course is aimed to reveal the colonial underpinning of international relations, especially those theoretical lenses that reproduce the colonial dominance of the former colonizing forces over their colonized populations. The course critically examines selected theories, methods, and practices...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31M220-1364S
地域文化研究特殊研究IV
石 之瑜
S1 S2
集中
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地域文化研究特殊研究V
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英国湖水地方における観光文化と景観保護運動に対してロマン主義詩人ウィリアム・ワーズワスが果たした役割について考察する。ワーズワスの書いた『湖水地方案内』および鉄道敷設に反対する公開書簡の精読を通して、人と自然とのあるべき関係性、旅行者の取るべき態度、景観保護の必要性についての詩人の考え方を理解す...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31D220-1373S
地域文化研究特殊研究V
吉川 朗子
S1 S2
集中
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地域文化研究特殊研究V
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英国湖水地方における観光文化と景観保護運動に対してロマン主義詩人ウィリアム・ワーズワスが果たした役割について考察する。ワーズワスの書いた『湖水地方案内』および鉄道敷設に反対する公開書簡の精読を通して、人と自然とのあるべき関係性、旅行者の取るべき態度、景観保護の必要性についての詩人の考え方を理解す...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31M220-1373S
地域文化研究特殊研究V
吉川 朗子
S1 S2
集中
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学校教育研究と談話分析
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学校教育における授業、カリキュラムをめぐる、子どもや教師の間接的直接的経験とその解釈をどのように記述、表現し、学術の俎上に載せるのかを探究する。学校教育は言語的実践をその中核としている。そして、学校教育研究は言語的実践を言語化することで学術的探究を遂行する。二重の言語化ともいえる学校教育実践に関...
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-301-04
GED-AS6104L1
学校教育研究と談話分析
藤江 康彦
S1
火曜3限、火曜4限
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