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最終更新日:2024年10月18日

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学術フロンティア講義 (ジェンダーを考える)
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現代社会では、想定外の政治的課題や事象が次々と起こっている。その際、マジョリティ側とは異なる視点、ジェンダーや多様性の視点を導入することで、複雑な事象や課題を別の視点から捉え、分析することが可能になる。本講義では、ジェンダー平等後進国の日本の現状について、学生が認識を高め、ジェンダーをめぐる多様な問題について自ら考える機会を持つことを目的としている。初回はイントロダクション、2回目から11回目までは各講師の専門領域の視点や切り口からジェンダーに関連したトピックについて講義を行う。第12回、第13回は講義を踏まえグループに分かれて発表を行い、最後にまとめを行う。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
51450
CAS-TC1100L1
学術フロンティア講義 (ジェンダーを考える)
小川 真理子
A1 A2
火曜3限
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ジェンダーと教育
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私たちが教育を受ける学校という空間は、多くの国民が「男女平等」と認識する場である。しかし、本当にそうだろうか。もし平等であるなら、日本社会のジェンダー平等が遅々として進まないのはなぜなのか。 本授業ではこうした問題意識をベースに、幼児教育から高等教育までの各教育段階に存在するジェンダー問題を把握するとともに、それらが見えにくいカラクリを探ることを目的とする。 同時に、教員養成・育成や研究者・科学者育成等、教育を与える側にもジェンダー視点でアプローチする。その際、欧米を中心に行われてきた政策や実践上の取組みを紹介し、日本で適用することの是非を議論したい。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09242401
FED-SS3204L1
ジェンダーと教育
河野 銀子
S2
集中
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ジェンダー論
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 セクシュアリティとジェンダーについて、大学生として最低限知っておくべき知識を伝える講義です。   前半のセクシュアリティ編については、「下ネタの講義」という誤解、風評被害に悩まされていますが、きちんと履修した学生さんはそのような感想を決して持たないはずです。そういった愚かな反応がなぜ起きるのかも含めて、一貫した問題意識の下で「社会科学の立場から性を考える」とはどういうことなのかについて論じていきます。「本能」だと勘違いされている「性」を自然科学とは異なるアプローチで読み解きます。  ジェンダー編は、みなさんの人生設計そのものに関わります。この講義は東大全体で女性の履修者がもっとも多いもので、優秀な女子学生の未来が、男子学生のそれとどう関わりを持つのかについても、この講義を通じて、考えてもらいたいと思います。  新書を教科書として指定していますが、それに則って講義をするのではありません。これでカバーされるのは講義の1~2回分です。講義で触れるいくつかの論点については、『ジェンダーとセクシュアリティで見る東アジア』の中でも言及しています。 ※このところ受講者が大幅に増加したことに伴い、SNSで不正確な情報が飛び交うようになりました。匿名の二次情報などに惑わされない程度のメディアリテラシーを持ってください。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
30799
CAS-GC1C23L1
ジェンダー論
瀬地山 角
S1 S2
水曜5限
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31869
CAS-GC1C23L1
ジェンダー論
瀬地山 角
S1 S2
水曜5限
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性の政治Ⅱ
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冷戦後グローバル・ガバナンスの中で、ジェンダー平等は多様なアクターに共有される共通の規範として確立されてきました。他方で、新自由主義グローバリゼーションは、フェミニズムの目標にとって深刻なジレンマをもたらしています。この講義では、市場と国家を中心とする国際経済・政治の見方に対するフェミニスト批判をたどり、グローバル資本主義と国家システムの変容とジェンダー関係がどのように相互に関連してきたのかを見ていきます。そして、日本におけるわたしたちの日常と繋ぎながら、フェミニズムを組み込みつつ展開するグローバルな権力関係に対してどのような抵抗が可能かについても議論したいと思います。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
51324
CAS-GC1C29L1
性の政治Ⅱ
本山 央子
A1 A2
水曜2限
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性の政治Ⅰ
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 この講義では、フェミニスト/クィア・スタディーズにおける基本的な概念やトピック、議論を概観する。この際、とりわけインターセクショナルな分析の重要性に焦点をあてる。  そうすることで、ジェンダーやセクシュアリティが私たちの生活にいかに密接に関わるかを理解し、フェミニスト/クィア・スタディーズの視座から文化的事象を分析できるようにする。  具体的な到達目標は以下の通り。 ・フェミニスト/クィア・スタディーズにおける基本的な概念やトピックを理解し、現代文化を批判的に分析する ・社会規範に対する批判的な姿勢を身に付ける ・広義の社会正義にコミットするための土台を作る ・多様性の重要性を意識しつつ、また、その理念が現実化されていない現況を批判的に考察しつつ、その名のもとで見えなくされる特定の存在や身体について考える
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31452
CAS-GC1A38L1
性の政治Ⅰ
羽生 有希
S1 S2
金曜2限
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性と身体Ⅰ
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1)障害/障害者に関わる課題を、社会の課題として読み解く視点を獲得する 2)障害の課題とジェンダー、セクシュアリティの課題の交差地点で起きる課題について考え、障害/女性、またその交差地点にいる障害女性の抱える課題について捉えることができるようになる 障害/障害者に関わる問題を、障害をもつ個人の側からではなく、社会の側の課題として捉える同時に、その社会の側の課題のなかに、ジェンダー、とりわけ、現代社会のなかで構造的に女性たちが抱えることとなってきた課題を読み込み、障害とジェンダーの交差地点で起きてきた問題を捉える視点を獲得していく。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31454
CAS-GC1C28L1
性と身体Ⅰ
瀬山 紀子
S1 S2
金曜4限
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イスラム法とジェンダー
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・本授業は、イスラム法の形成と展開の過程について、主に家族法関連の法規定を例にして理解を深め、自身の言葉で説明できるようにすることを目標とする。 This course aims to understand the process of formation and development of Islamic law, mainly using legal provisions related to family law as examples, and to be able to explain them in one's own words. ・さらに、イスラム法の規範をジェンダーの視点から分析し、その特徴と現代社会にもたらす影響について多面的に考察することにより、複雑な社会のあり方を読み解く重要性の理解を目指す。 Furthermore, by analyzing Islamic legal norms from a gender perspective and discussing their characteristics and their impact on contemporary societies from multiple perspectives, the course also aims to understand the importance of reading the complexities of society.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21242604
GHS-AS6D01L1
イスラム法とジェンダー
菊地 達也
A1 A2
水曜2限
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固体物性学
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固体の物理的性質(固体物性)を扱う固体物理学の基礎を学ぶ。結晶固体の構造と固体中の結合の知識を出発点として,量子力学と統計力学をツールとして用いながら,固体の熱的性質と電気的性質の基礎を理解することを目標とする。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
FEN-MA3203L1
FEN-MA3203L1
固体物性学
近藤 高志
S1
火曜4限、金曜4限
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アメリカ宗教史の論点――人種とジェンダー
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人種やジェンダーを分析概念として用いたアメリカ宗教史研究の蓄積を参照しつつ、主に19世紀から現代までの事例を扱う。講義を通じ、宗教研究において「なぜ」人種やジェンダーを分析概念として用いる必要があるのか、それによって対象の認識が「いかに」異なってくるのかを、学生一人一人が考察することを目的とする。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21240610
GHS-GC6F01L1
アメリカ宗教史の論点――人種とジェンダー
藤原 聖子
S1 S2
金曜2限
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特殊研究演習「ジェンダー論演習」
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ジェンダーとセクシュアリティに関する基本的な文献を読み、議論をします。 出席者は毎回本を読んでくることと、学期中1回報告をすることが求められます。 活発に議論に参加することも条件です。 詳細については開講時に説明します。
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コース名
教員
学期
時限
08C312205
FAS-CA4T23S1
特殊研究演習「ジェンダー論演習」
瀬地山 角
A1 A2
火曜4限
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