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最終更新日:2024年10月18日

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特別活動の指導法
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学習指導要領に基づいた特別活動(ホームルーム活動・生徒会活動・学校行事)は集団を通して生徒に自主的・自治的な能力を育成するものです。特別活動は生活指導の領域です。生活指導は子ども自身が今ある生活現実をつくりかえようとするように援助することです。そして子どもを社会的実践主体に育てることを重視します。ここではHRや集団を子どもの自発性や創造性を依拠してつくりかえていく中で、民主的な関係や集団のあり方を教えていく「子ども集団づくり」をその指導方法として基本に学びます。事例を実践的に学び、子どもを生活の主体・実践の主体ととらえ、子どもとつながり、地域・保護者とつながる特別活動の指導の道筋と課題をグループワーク・討論等を通して共に学びます。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09249127
FED-IE1601L1
特別活動の指導法
森 俊二
S2
集中
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特別活動の指導法
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学習指導要領に基づいた特別活動(ホームルーム活動・生徒会活動・学校行事)は集団を通して生徒に自主的・自治的な能力を育成するものです。特別活動は教科外活動、生活指導の領域です。生活指導は子ども自身が今ある生活現実をつくりかえようとするように援助することです。そして子どもを社会的実践主体に育てることを重視します。ここではHRや集団を子どもの自発性や創造性を依拠してつくりかえていく中で、民主的な関係や集団のあり方を教えていく「子ども集団づくり」をその指導方法として基本に学びます。事例を実践的に学び、子どもを生活の主体・実践の主体ととらえ、子どもとつながり、地域・保護者とつながる特別活動の指導の道筋と課題をグループワーク・討論等を通して共に学びます。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09249128
FED-IE1601L1
特別活動の指導法
森 俊二
A1 A2
火曜4限
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Industrial Ecology and Input-output Analysis
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This course will introduce students to the concepts, methods of Economic Input-output Analysis, and applications in Industrial Ecology. Industrial ecology is a rapidly growing field that uses natural systems as a model for designing sustainable industrial systems. It helps to redesign the uses and flows of resources, materials, and energy in a way that minimizes environmental impacts and waste. Building upon the principles of the industrial ecology framework, the course introduces the input-output model as the fundamental tool for assessing sustainability quantitatively. Input-Output Analysis enables further analysis into the equilibrium relationship among various sectors of the national economy and has been extended by many researchers to account for environmental pollution generation and abatement associated with interindustry activities. The focus will not be limited to environmental impacts, but also economic and social impacts.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3792-175
GEN-TM6504L3
Industrial Ecology and Input-output Analysis
LONG YIN
S1 S2
木曜3限
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教授・学習心理学概論(教育・学校心理学)
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教育現場において生じる問題及びその背景,教育現場における心理社会的課題及び必要な支援に関して理解することを目標とする。本授業では,特に,教授・学習に関して扱う。具体的には学習が成立するメカニズムや学習を支える要因,効果的な教授法についての基礎知識を獲得するとともに,受講者自身にとっての「教授・学習」の経験について振り返り,改善することを目標とする。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09246101
FED-EP3401L1
教授・学習心理学概論(教育・学校心理学)
一柳 智紀
A1 A2
月曜2限
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Overview of Bioelectronics
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Instructions will be given in class.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3791-128
GEN-BI5f25L3
Overview of Bioelectronics
各教員
S1 S2
火曜2限
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整数論
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Motivated by Weil's beautiful conjectures on zeta functions counting points on varieties over finite fields, etale cohomology is a theory generalising singular cohomology of complex algebraic varieties. In the first half we give an introduction to the classical theory of etale cohomology. In the second half, we will discuss Bhatt-Scholze's pro-etale topology. 有限体上の多様体上の点を数えるゼータ関数に関するWeilの予想に動機づけられ、エタールコホモロジーは複素多様体の特異コホモロジーを一般化した理論である。前半では、エタールコホモロジーの古典的な理論を紹介する。後半では、Bhatt-Scholzeのプロエーテル位相について述べる。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
45901-02
GMA-MA6711L1
整数論
ケリー シェーン
S1 S2
木曜4限
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統計と最適化
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機械学習の基礎となる統計と最適化に関する講義を行う. / Lectures on statistics and optimization as the foundations of machine learning.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
0510009
FSC-IS2009L1
統計と最適化
杉山 将
A1 A2
火曜3限
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グローバル教養科目(Sustainability of Linguistic Diversity)
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Course Overview: We all use some form of language to communicate in our daily lives. Many of us may therefore take the concept of 'language' for granted. However, language has had a significant impact on our society and has been affected by various changes in society throughout its long history. In this course, we will consider the links between language and society under the theme of 'sustainable diversity'. How did the concept of a 'standard language' come about in the first place? From such a simple question, let's discuss the role of language in an increasingly diverse society we live in. Course Objectives: To acquire knowledge of the history of language policy To deepen understanding of language diversity of the world To discuss the links between language and society theoretically and analytically from a variety of perspectives To develop an interest in the overall diversity of society through discussions on linguistic diversity
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101065A
FGL-GL3165S3
グローバル教養科目(Sustainability of Linguistic Diversity)
細川 尚子
A1 A2
金曜2限
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グローバル教養科目(Sustainability of Linguistic Diversity)
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Course Overview: We all use some form of language to communicate in our daily lives. Many of us may therefore take the concept of 'language' for granted. However, language has had a significant impact on our society and has been affected by various changes in society throughout its long history. In this course, we will consider the links between language and society under the theme of 'sustainable diversity'. How did the concept of a 'standard language' come about in the first place? From such a simple question, let's discuss the role of language in an increasingly diverse society we live in. Course Objectives: To acquire knowledge of the history of language policy To deepen understanding of language diversity of the world To discuss the links between language and society theoretically and analytically from a variety of perspectives To develop an interest in the overall diversity of society through discussions on linguistic diversity
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101065A-P/F
FGL-GL3165S3
グローバル教養科目(Sustainability of Linguistic Diversity)
細川 尚子
A1 A2
金曜2限
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Fundamentals of Bioresources and Biotechnology
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This course will provide basic knowledge and the latest findings and theories in the biorescources and biotechnology.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3901167
Fundamentals of Bioresources and Biotechnology
勝間 進
S2
集中
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