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最終更新日:2024年10月18日

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The future of text
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Does the written word have a future? Some contemporary trends seem to suggest otherwise: the replacement of the novel first by movies and then video games as leading cultural form; the shift from text to audio and video in messenger apps and on social media platforms; a (related?) loss of concentration and focus; and sinking rates of functional literacy in many developed countries. And just a year after large language models such as ChatGPT arrived on the scene, artificial intelligence is already doing a lot of writing and reading for us. In this seminar we will take these trends not necessarily at face value, but as a starting point to explore the relationship between reading/writing, media and society from interdisciplinary and comparative perspectives. I invited colleagues in literature and psychology, book history and the history of computing to co-teach this seminar together with me. Together we will look at long-term trends related to various textual media, the evolution of technologies from the printing press to social media platforms, and the social contexts of reading and literacy in order to think about past, present, and future trajectories of textuality. <<Learning Goals>> After successfully completing this seminar, participants will be able to - identify and compare different conceptions of text, reading, writing and literacy - understand textuality as a complex social and cultural practice - analyze how textual practices are influenced by social and technological contexts - consider a range of interdisciplinary perspectives from social media studies, anthropology, history and science and technology studies on textuality - apply critical approaches on the relationship between text, media, and society to their own research as well as to reflections on future scenarios
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21240044
GHS-XX6A01L3
The future of text
FACIUS Michael
S1 S2
水曜3限
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グローバル教養科目(Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being)
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What is for a person to live a good life, that is, a life that it good for the person? It is usually said that such a good life consists in the happiness – or well-being – of the person. But what, then, is well-being? Philosophers have given various answers to this question, and raised challenges to the coherence or utility of the notion itself. This course will survey the major philosophical theories of well-being.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101045-P/F
FGL-GL3145S3
グローバル教養科目(Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being)
PEEBLES GRAHAM
S1 S2
木曜4限
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場所の記憶論
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 本演習は、「場所の記憶」がどのように生成・継承・変容・再生成・消失するのかを、さまざまな角度から考える。「場所の記憶」といっても、場所そのものが何かを記憶するわけではないのだから、あくまでも人間が過去に由来する何らかの意味や思いを各場所に関連づけて認識している、という構図を想定する必要がある。  「場所の記憶」のなかには、いわば地域史として編まれ、公的ないしは半公的に継承されていくものもあれば、ひっそりと生まれ、いつの間にか変化しながら引き継がれていくもの、またその過程で消えゆくもの、さらには途中で新たに復活するものなど、さまざまな様態がある。そこには、人間集団の記憶術や忘却術も作用する。  本演習では具体的な事例を通して、場所を介した人間と過去とのつながり、また過去を介した人間と場所とのつながりについて、全員で考える。受講者は各自の関心(修士論文や博士論文のテーマも可)に沿った事例を報告し、その内容を全員で討議する。  授業の一環として、本郷界隈を歩きながら、本郷という場所の記憶について現地で考える予定。方法論としての「まち歩き」の有効性も検討する。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21245055
GHS-CR6E02S1
場所の記憶論
松田 陽
A1 A2
月曜2限
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グローバル教養科目(Photographing Tokyo: Looking at One’s Place in the Urban Landscape)
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This course is an opportunity for students to learn about photography and landscape along with the modern metropolis of Tokyo in which they find themselves. In this age inundated with Instagram, it aims to encourage students to slow down to think on photography both as an artistic medium and a tool for contemplation. And it hopes students will learn about Tokyo and improve photographic skills.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101056A
FGL-GL3156S3
グローバル教養科目(Photographing Tokyo: Looking at One’s Place in the Urban Landscape)
BUENO Alex Falcon
A1 A2
火曜3限
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グローバル教養科目(Photographing Tokyo: Looking at One’s Place in the Urban Landscape)
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This course is an opportunity for students to learn about photography and landscape along with the modern metropolis of Tokyo in which they find themselves. In this age inundated with Instagram, it aims to encourage students to slow down to think on photography both as an artistic medium and a tool for contemplation. And it hopes students will learn about Tokyo and improve photographic skills.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101056A-P/F
FGL-GL3156S3
グローバル教養科目(Photographing Tokyo: Looking at One’s Place in the Urban Landscape)
BUENO Alex Falcon
A1 A2
火曜3限
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グローバル教養科目(Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being)
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What is for a person to live a good life, that is, a life that it good for the person? It is usually said that such a good life consists in the happiness – or well-being – of the person. But what, then, is well-being? Philosophers have given various answers to this question, and raised challenges to the coherence or utility of the notion itself. This course will survey the major philosophical theories of well-being.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101045
FGL-GL3145S3
グローバル教養科目(Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being)
PEEBLES GRAHAM
S1 S2
木曜4限
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グローバル教養科目(Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being)
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What is for a person to live a good life, that is, a life that it good for the person? It is usually said that such a good life consists in the happiness – or well-being – of the person. But what, then, is well-being? Philosophers have given various answers to this question, and raised challenges to the coherence or utility of the notion itself. This course will survey the major philosophical theories of well-being.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101045A
FGL-GL3145S3
グローバル教養科目(Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being)
PEEBLES GRAHAM
A1 A2
木曜3限
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グローバル教養科目(Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being)
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What is for a person to live a good life, that is, a life that it good for the person? It is usually said that such a good life consists in the happiness – or well-being – of the person. But what, then, is well-being? Philosophers have given various answers to this question, and raised challenges to the coherence or utility of the notion itself. This course will survey the major philosophical theories of well-being.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101045A-P/F
FGL-GL3145S3
グローバル教養科目(Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being)
PEEBLES GRAHAM
A1 A2
木曜3限
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グローバル教養科目(The Gender Data Gap: exploring the lack of data about women and girls’ experience in life)
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This course explores the persistent challenge of gender-based data disparities and their far-reaching consequences for society. Across various domains, from health and education to economic participation and political representation, the lack of gender-disaggregated data hinders our ability to understand and address the unique needs and experiences of women, girls, and gender-diverse individuals. Throughout the course, students will engage in discussions, readings, and a hands-on project that involves analyzing publicly available gender-segregated data. This will allow them to develop a deep understanding of the gender data gap and its implications, as well as practical skills in data analysis, visualization, and policy advocacy. This class will be taught in English and students will be expected to speak in English and complete assignments in English.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101062A
FGL-GL3162S3
グローバル教養科目(The Gender Data Gap: exploring the lack of data about women and girls’ experience in life)
テラシマ アレクサンドラ
A1 A2
水曜2限
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グローバル教養科目(The Gender Data Gap: exploring the lack of data about women and girls’ experience in life)
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This course explores the persistent challenge of gender-based data disparities and their far-reaching consequences for society. Across various domains, from health and education to economic participation and political representation, the lack of gender-disaggregated data hinders our ability to understand and address the unique needs and experiences of women, girls, and gender-diverse individuals. Throughout the course, students will engage in discussions, readings, and a hands-on project that involves analyzing publicly available gender-segregated data. This will allow them to develop a deep understanding of the gender data gap and its implications, as well as practical skills in data analysis, visualization, and policy advocacy. This class will be taught in English and students will be expected to speak in English and complete assignments in English.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101062A-P/F
FGL-GL3162S3
グローバル教養科目(The Gender Data Gap: exploring the lack of data about women and girls’ experience in life)
テラシマ アレクサンドラ
A1 A2
水曜2限
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