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最終更新日：2026年4月20日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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世界歴史と東アジアI（１０）
This seminar explores East Asia in the thirteenth and fourteenth centuries through closely reading academic texts on the history of the Mongol Empire and Japan, including recently published _The Mongol World_ (2022) and _The Cambridge History of the Mongol Empire_ (2023).
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08F150810
FAS-FA4F08L3
世界歴史と東アジアI（１０）
中井 真木
未定
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グローバル教養科目（History of Social-Political Philosophy）
•The seminar experience: Students will develop critical approaches to reading a set of shared texts, while communicating their ideas, asking questions, and actively listening to peers in a free and honest exchange of multiple viewpoints.
•Communication and critical thinking: Students will sharpen analysis and argumentation skills through a variety of expressive modes.
•Ethical reasoning: Students will evaluate the historical, social, and cultural bases of prevailing beliefs.
•Diversity & Universality: Students will investigate fundamental questions of human experience from a variety of perspectives.
•Connecting texts to the world: Students will make connections between historical texts about human existence and current moral, social, and political issues.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101103S
FGL-GL3304S3
グローバル教養科目（History of Social-Political Philosophy）
Stromback Dennis
月曜4限
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グローバル教養科目（History of Social-Political Philosophy）
•The seminar experience: Students will develop critical approaches to reading a set of shared texts, while communicating their ideas, asking questions, and actively listening to peers in a free and honest exchange of multiple viewpoints.
•Communication and critical thinking: Students will sharpen analysis and argumentation skills through a variety of expressive modes.
•Ethical reasoning: Students will evaluate the historical, social, and cultural bases of prevailing beliefs.
•Diversity & Universality: Students will investigate fundamental questions of human experience from a variety of perspectives.
•Connecting texts to the world: Students will make connections between historical texts about human existence and current moral, social, and political issues.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101103S-P/F
FGL-GL3304S3
グローバル教養科目（History of Social-Political Philosophy）
Stromback Dennis
月曜4限
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世界歴史と東アジアII（１０）
本授業では、一般言語学および現代中国語文法論に関する諸問題を扱い、中国語で執筆された学術論文の講読を行う。専門的内容の正確な理解と学術的文章読解力の養成を図るとともに、言語現象の背後にある思想・文化・認知メカニズムの差異への理解を深める。あわせて、論文要約、口頭発表、レポートおよび小論文作成等の課題を通じ、アカデミック中国語運用能力の向上を目指す。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08F150910
FAS-FA4F09L5
世界歴史と東アジアII（１０）
王 牧
未定
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History of International Interdependence II
This course aims to introduce students to economic factors leading to the fall of the Russian Empire and the Khanates in Central Asia, the rise of the USSR, followed by the collapse of the USSR and its aftermath. Particular attention is paid to Soviet economic models and Soviet planning, the famine of the 1930s, industrialization, collectivization and urbanization, the impact of the World War II, and declining productivity growth in the 1980s. The course then explores the economic consequences of the USSR’s collapse as well as the market transition and informal institutions in the countries of Central Asia that followed.
In the last part of the course, the main focus will be devoted to the recent reform experience of New Uzbekistan, mostly reflected in the chapters of the edited volume “New Uzbekistan: The Third Renaissance”. Students will also be introduced to all publicly available macro- and micro-level datasets in Central Asia and will be encouraged to explore those household surveys, Census and administrative data, and other data sources.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31D350-0130S
GAS-GS6A13S3
History of International Interdependence II
Bakhrom Mirkasimov
集中
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History of International Interdependence II
This course aims to introduce students to economic factors leading to the fall of the Russian Empire and the Khanates in Central Asia, the rise of the USSR, followed by the collapse of the USSR and its aftermath. Particular attention is paid to Soviet economic models and Soviet planning, the famine of the 1930s, industrialization, collectivization and urbanization, the impact of the World War II, and declining productivity growth in the 1980s. The course then explores the economic consequences of the USSR’s collapse as well as the market transition and informal institutions in the countries of Central Asia that followed.
In the last part of the course, the main focus will be devoted to the recent reform experience of New Uzbekistan, mostly reflected in the chapters of the edited volume “New Uzbekistan: The Third Renaissance”. Students will also be introduced to all publicly available macro- and micro-level datasets in Central Asia and will be encouraged to explore those household surveys, Census and administrative data, and other data sources.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31M350-0130S
GAS-GS6A13S3
History of International Interdependence II
Bakhrom Mirkasimov
集中
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The Vampire: A Literary History
Since Goethe’s romantic ballad “The Bride of Corinth,” the vampire has occupied one of the most prominent places in the gallery of aesthetic horror. Even before Goethe, the vampire was closely tied to the German-speaking world through numerous medical and philosophical treatises of the early Enlightenment. This is why Bram Stoker’s landmark novel “Dracula” starts with Jonathan Harker quoting a German ghost ballad and the Count speaking his first words in German. The vampire seems to reflect certain features of German thought and literature, as well as international perceptions of German culture. The seminar aims to explore these connections through texts by Johann Flückinger (“Official Report on the Vampires,” 1732), Michael Ranft (“Treatise on the Chewing and Smacking of the Dead in Graves,” 1734), Goethe (“The Bride of Corinth,” 1797), Novalis (“Hymns to the Night,” 1799/1800), Lord Byron (“Fragment of a Novel,” 1816), E. T. A. Hoffmann (“Vampyrism,” 1821), Le Fanu (“Carmilla,” 1872), and Stoker (“Dracula,” 1897). Films to be examined include F. W. Murnau’s “Nosferatu” (1922), Roman Polanski’s “Dance of the Vampires” (1967) and Werner Herzog’s “Nosferatu the Vampyre.”
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21263557
GHS-EA6E02S4
The Vampire: A Literary History
KEPPLER-TASAKI Stefan
木曜2限
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世界歴史と東アジアⅢ（９）
「小国」という視点から世界の歴史と現代社会を読み直す。世界史や国際政治は、ともすると覇権国家や大国の覇権競争やパワーゲームの観点から語られがちである。しかし実際には、多くの社会は「小国」的な条件のもとで生き延び、ときに大国の圧力に屈しつつも、抵抗を組織しながら独自の文化・制度・倫理を形成してきた。本授業は、こうした小国の経験を、たんなる弱者の歴史としてではなく、中心と周縁の関係を再考し、新たな普遍を考えるための重要な視角としてとらえる。
とりわけ、「小国」がどのように大国的な普遍主義や帝国的秩序と向き合ってきたのかを考察する。百瀬宏『小国』を主たるテクストとして精読しつつ、ジェームズ・C・スコット『ゾミア』なども参照し、国家中心史観とは異なる「小国」像を検討する。日本内部の事例や、東アジアおよび世界との関係におかれた日本という視点から、「小国的な生き方」とは何かを多角的に問い直す。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08F151009
FAS-FA4F10L2
世界歴史と東アジアⅢ（９）
伊達 聖伸
火曜2限
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Advanced Course of Asian Economic History
This course purposes to acquire the academic skill to explore and discuss the historical development of Asian economies based on the basic knowledge on Global Economic History. Global Economic History has been growing as the new research field shedding light on the multi-regional paths of economic development in the long run. In particular, the historical changes of Asian economies are the significant subjects to capture the dramatic shift of the global economy in the past few centuries. This course will provide deeper understanding of Asia's economic transformations and contributions to the growth of the world economy during the 18th-20th centuries.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
291405-01
GEC-EC5405L1
Advanced Course of Asian Economic History
小林 篤史
月曜2限
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グローバル教養科目（Introduction to Global History）
This course surveys world-historical phenomena and events across the globe during the modern period. By employing three analytical perspectives—comparative, connected, globalization— it enables students to understand the formation of the present-day world, which is characterized by intricate and interconnected human webs. It covers a diverse range of topics, including wars, food, knowledge, animals, emigrants, disease, the industrial revolution, trade, colonialism, nationalism, and the environment.
By engaging with the three perspectives introduced by this course (comparative, connected, globalization), students will deepen and broaden their understanding of significant historical phenomena and events from the thirteenth to twentieth centuries. They will also develop essential skills for academic discussion, which empower them to critically analyze historical topics and effectively articulate their ideas.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101113S
FGL-GL3208S3
グローバル教養科目（Introduction to Global History）
CHEN Fei
木曜2限
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1-10 / 全11110件
