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授業科目
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最終更新日：2026年4月1日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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世界歴史と東アジアI（１０）
This seminar explores East Asia in the thirteenth and fourteenth centuries through closely reading academic texts on the history of the Mongol Empire and Japan, including recently published _The Mongol World_ (2022) and _The Cambridge History of the Mongol Empire_ (2023).
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08F150810
FAS-FA4F08L3
世界歴史と東アジアI（１０）
中井 真木
未定
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世界歴史と東アジアⅢ（９）
「小国」という視点から世界の歴史と現代社会を読み直す。世界史や国際政治は、ともすると覇権国家や大国の覇権競争やパワーゲームの観点から語られがちである。しかし実際には、多くの社会は「小国」的な条件のもとで生き延び、ときに大国の圧力に屈しつつも、抵抗を組織しながら独自の文化・制度・倫理を形成してきた。本授業は、こうした小国の経験を、たんなる弱者の歴史としてではなく、中心と周縁の関係を再考し、新たな普遍を考えるための重要な視角としてとらえる。
とりわけ、「小国」がどのように大国的な普遍主義や帝国的秩序と向き合ってきたのかを考察する。百瀬宏『小国』を主たるテクストとして精読しつつ、ジェームズ・C・スコット『ゾミア』なども参照し、国家中心史観とは異なる「小国」像を検討する。日本内部の事例や、東アジアおよび世界との関係におかれた日本という視点から、「小国的な生き方」とは何かを多角的に問い直す。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08F151009
FAS-FA4F10L2
世界歴史と東アジアⅢ（９）
伊達 聖伸
火曜2限
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世界歴史と東アジアII（１０）
本授業では、一般言語学および現代中国語文法論に関する諸問題を扱い、中国語で執筆された学術論文の講読を行う。専門的内容の正確な理解と学術的文章読解力の養成を図るとともに、言語現象の背後にある思想・文化・認知メカニズムの差異への理解を深める。あわせて、論文要約、口頭発表、レポートおよび小論文作成等の課題を通じ、アカデミック中国語運用能力の向上を目指す。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
08F150910
FAS-FA4F09L5
世界歴史と東アジアII（１０）
王 牧
未定
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グローバル教養科目（Japan and the World）
This course examines Japan's foreign policy and its relationship with the world since 1945. The class will be held as a seminar, and active participation is expected. There are three underlying perspectives/themes throughout the class, which we will refer to during each session.
-Realist/Strategic perspective: The US-Japan alliance is supported by the public as the best way to keep Japan safe and secure, the “Plan A” for Japan. What does Japan need to do to keep “Plan A” viable? Or, should Japan need to consider a “Plan B” or some revisions to the “Plan A”?
-Norms/Values perspective: I will discuss the four “values” inherent in Japanese foreign policy: pacifism, universal values, developmentalism, and Asianism. How do they change and intersect across time? To what extent do values matter? Are they shared by the public and reflected in policy?
-Domestic Politics/Civil-Military Relations perspective: How do Japan’s foreign policy decision-making process and institutions differ from other countries? What are its historical origins, and how has it evolved?
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101110S
FGL-GL3207S3
グローバル教養科目（Japan and the World）
彦谷 貴子
水曜1限
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グローバル教養科目（Japan and the World）
This course examines Japan's foreign policy and its relationship with the world since 1945. The class will be held as a seminar, and active participation is expected. There are three underlying perspectives/themes throughout the class, which we will refer to during each session.
-Realist/Strategic perspective: The US-Japan alliance is supported by the public as the best way to keep Japan safe and secure, the “Plan A” for Japan. What does Japan need to do to keep “Plan A” viable? Or, should Japan need to consider a “Plan B” or some revisions to the “Plan A”?
-Norms/Values perspective: I will discuss the four “values” inherent in Japanese foreign policy: pacifism, universal values, developmentalism, and Asianism. How do they change and intersect across time? To what extent do values matter? Are they shared by the public and reflected in policy?
-Domestic Politics/Civil-Military Relations perspective: How do Japan’s foreign policy decision-making process and institutions differ from other countries? What are its historical origins, and how has it evolved?
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101110S-P/F
FGL-GL3207S3
グローバル教養科目（Japan and the World）
彦谷 貴子
水曜1限
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世界史論
本講義では、16世紀以降の近代世界の諸相を検討しながら、グローバル化時代の現代に生きるわれわれにとって、世界史とは何かということを考える講義を展開します。15世紀末から、アメリカ大陸を含めた世界の一体化が急速に進展しました。モノや人、情報がグローバルなスケールで移動し、人々の生活が大きく変化し、現在のわれわれの住む社会を生み出していったのです。本講義は近年盛んとなっているグローバル・ヒストリーの立場から近代世界を考察し、その中でグローバル・ヒストリーだけでなく、東洋史や西洋史、日本史といった歴史学の諸分野の意義を考えてみたいと思います。
本講義は、いずれ文学部に進学し、東洋史、西洋史、日本史といった歴史研究を志す学生にはもちろん、社会科学や自然科学を専門とするも、とくに長期的な視点に立って現代を考えようとすることに関心のある学生にも有意義なものとなるでしょう。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31526
CAS-GC1B54L1
世界史論
島田 竜登
水曜5限
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Visualizing Japan in the Modern World
The purpose of this course is to examine how Japan’s transformation into a modern nation was shaped and represented through visual culture. Great emphasis is placed on group work, as students are expected to actively collaborate with peers to analyze visual materials, share perspectives, and co-construct knowledge. Through these interactive and cooperative activities, students will also have the opportunity to enhance their English communication skills and connect with a community of internationally minded peers.
この授業では、日本が近代国家へと変化していく過程を、当時の絵画や写真、広告などの「視覚資料」を通して学びます。授業では、オンライン教材やビデオ講義、歴史資料を用いながら、ディスカッションや課題に取り組みます。特にグループワークを重視しており、視覚資料の分析やプレゼンテーションなどを通して、学生同士が協力しながら学びを深めていきます。これらの活動を通して、視覚的リテラシー、歴史的思考力、異文化理解力を養うとともに、英語によるコミュニケーション能力の向上も目指します。国際的な視野を広げたい方や、英語を実践的に使って学びたい方に適した内容となっています。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
FEN-CO4450L3
FEN-CO4450L3
Visualizing Japan in the Modern World
秋山 友香
集中
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世界の都市計画E
The ‘Global Course: Spatial Planning and Institutional Design’ is a joint taught course with top universities from different parts of the world. The original edition of the Global Course was a joint effort of Newcastle University, The University of Tokyo, Renmin University of China, the University of Washington and the University of Groningen, and it won AESOP’s excellence in Teaching Award 2018. We are pleased to present you a new version of the course for the academic year 2025-2026.
The Global Course is truly international, as the lectures are recorded and streamed at top universities on three continents. The group work allows you to collaborate with fellow students from around the globe. We promise to provide an intellectually stimulating environment to discuss the following two questions:
1. What are institutions and which historic, economic and cultural factors explain their existence?
2. How and why does the institutional context differ between the participating countries?
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
3716-137
GEN-UE5m86L3
世界の都市計画E
小泉 秀樹
火曜4限
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世界史論
この講義では、一つの歴史書を題材に、モンゴル時代以降の世界史を読み解いていく。その歴史書とは、「西のモンゴル帝国」イルハーン朝の宰相ラシード・アッディーン（1318没）がペルシア語で著した『集史』である。『集史』は、史上初の世界史書、さらには、世界史上の三大史書の一つとまで評価され、モンゴル時代の東西交流を象徴するものとして、広く知られてきた。この講義では、この歴史書の受容の歴史をたどることで、このような評価が作り出されるに至る経緯について確認していく。講義の前半部では、その編纂過程と内容を中心に、14世紀西アジアを生きたイスラーム教徒の歴史家が世界をどのようにとらえていたのかについて考察する。講義の後半部では、後世に数多く作られた『集史』の諸写本やそれらに挿入された豪華な写本絵画が、モンゴル帝国崩壊後に勃興したイスラーム諸王朝の支配者によってどのように利用されてきたのかについて概観することで、この歴史書が歴史的に担ってきた役割について考察する。これらの作業を通じて、歴史書とは何か、さらには、歴史とは何か、という問題について考えていきたい。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
30340
CAS-GC1B54L1
世界史論
大塚 修
火曜2限
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グローバル教養科目（History of Social-Political Philosophy）
•The seminar experience: Students will develop critical approaches to reading a set of shared texts, while communicating their ideas, asking questions, and actively listening to peers in a free and honest exchange of multiple viewpoints.
•Communication and critical thinking: Students will sharpen analysis and argumentation skills through a variety of expressive modes.
•Ethical reasoning: Students will evaluate the historical, social, and cultural bases of prevailing beliefs.
•Diversity & Universality: Students will investigate fundamental questions of human experience from a variety of perspectives.
•Connecting texts to the world: Students will make connections between historical texts about human existence and current moral, social, and political issues.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101103S
FGL-GL3304S3
グローバル教養科目（History of Social-Political Philosophy）
Stromback Dennis
月曜4限
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