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授業科目
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最終更新日：2025年10月17日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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グローバル教養科目（Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being）
What is for a person to live a good life, that is, a life that it good for the person? It is usually said that a good life consists in the happiness – or well-being – of the person. But what, then, is well-being? Philosophers have given various answers to this question, and raised challenges to the coherence or utility of the notion itself. This course will survey the major philosophical theories of well-being.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101045A
FGL-GL3145S3
グローバル教養科目（Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being）
PEEBLES GRAHAM
木曜3限
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グローバル教養科目（Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being）
What is for a person to live a good life, that is, a life that it good for the person? It is usually said that a good life consists in the happiness – or well-being – of the person. But what, then, is well-being? Philosophers have given various answers to this question, and raised challenges to the coherence or utility of the notion itself. This course will survey the major philosophical theories of well-being.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101045A-P/F
FGL-GL3145S3
グローバル教養科目（Living a Good Life: The Philosophy of Well-Being）
PEEBLES GRAHAM
木曜3限
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全学自由研究ゼミナール(PEAK)(Life Science)(Introduction to Biology)
This course is designed to provide students with the essentials of biology. Biology = Science of Life. What are we? What is Life? What do living things have in common? What makes us, us?
Non-native English speakers are welcome. Consider taking this course if you want to learn Biology in English and interact with English speakers.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
50551
CAS-TC1200S1
全学自由研究ゼミナール(PEAK)(Life Science)(Introduction to Biology)
小見 美央
水曜2限
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グローバル教養科目（The Gender Data Gap: exploring the lack of data about women and girls’ experience in life）
This course explores the persistent challenge of gender-based data disparities and their far-reaching consequences for society. Across various domains, from health and education to economic participation and political representation, the lack of gender-disaggregated data hinders our ability to understand and address the unique needs and experiences of women, girls, and gender-diverse individuals. Throughout the course, students will engage in discussions, readings, and a hands-on project that involves analyzing publicly available gender-segregated data. This will allow them to develop a deep understanding of the gender data gap and its implications, as well as practical skills in data analysis, visualization, and policy advocacy. This class will be taught in English and students will be expected to speak in English and complete assignments in English.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101062A
FGL-GL3162S3
グローバル教養科目（The Gender Data Gap: exploring the lack of data about women and girls’ experience in life）
テラシマ アレクサンドラ
火曜4限
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グローバル教養科目（The Gender Data Gap: exploring the lack of data about women and girls’ experience in life）
This course explores the persistent challenge of gender-based data disparities and their far-reaching consequences for society. Across various domains, from health and education to economic participation and political representation, the lack of gender-disaggregated data hinders our ability to understand and address the unique needs and experiences of women, girls, and gender-diverse individuals. Throughout the course, students will engage in discussions, readings, and a hands-on project that involves analyzing publicly available gender-segregated data. This will allow them to develop a deep understanding of the gender data gap and its implications, as well as practical skills in data analysis, visualization, and policy advocacy. This class will be taught in English and students will be expected to speak in English and complete assignments in English.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
7V0101062A-P/F
FGL-GL3162S3
グローバル教養科目（The Gender Data Gap: exploring the lack of data about women and girls’ experience in life）
テラシマ アレクサンドラ
火曜4限
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International Political Economy of Everyday Life （留学により認定：ウォーリック大学）
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
07934-0004
FEC-WW4899Z9
International Political Economy of Everyday Life （留学により認定：ウォーリック大学）
首藤 昭信
集中
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学術フロンティア講義 (医学・生命科学への量子計算の応用（医学系・理学系・新領域創成科学による合同講義）Applications of Quantum Computation in Medicine and Life Sciences (Joint lecture by Schools of Med
この講義シリーズでは、将来、医学・生命科学へ量子計算を応用する事を目的に、量子計算機の計算原理、プログラミング、などを学ぶ。また、医学・生命科学における計算についても、医学・生命科学を研究している研究者からの問題提示をして貰うことにより、量子計算によってどのような課題の解決が期待されているかを学ぶことができる。
In this lecture series, students will learn about the principles of quantum computation, programming, and other aspects of quantum computers, with the aim of applying quantum computation to medical and life sciences in the future. In addition, by having researchers working in the medical and life sciences present problems about computation in the medical and life sciences, students can learn what kind of problems are expected to be solved by quantum computation.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
60222
CAS-TC1100L1
学術フロンティア講義 (医学・生命科学への量子計算の応用（医学系・理学系・新領域創成科学による合同講義）Applications of Quantum Computation in Medicine and Life Sciences (Joint lecture by Schools of Med
角田 達彦
木曜5限
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全学自由研究ゼミナール (最先端バイオテクノロジー開発・生命科学研究への誘い@駒場IIキャンパスInvitation to Advanced Biotechnology Development and Life Science Research @ Komaba II Campus)
研究や専門は本郷でと思っていませんか？駒場IIキャンパスに、世界が注目する若い研究室（https://www.lsbm.org/*****）が集まっているのを知っていますか？
本ゼミは、駒場IIキャンパスで進む最先端バイオテクノロジー開発や生命科学研究の内容を、学部生の皆さんに伝え、実際の研究に関わっていくきっかけとすることを目指しています。４月26日（土）12時〜15時に、駒場IキャンパスのKOMCEE West (B1F-001)レクチャーホールにて開催される「駒場II 生命科学シンポジウム」に参加してください（集中講義）。冒頭に、本全学ゼミのガイダンスを行い、その後、駒場IIキャンパスで行われている研究・開発内容や、学生の関わり方に関して発表します。
さらに同日シンポジウム後の15時〜18時に、駒場IIキャンパスの生命科学・技術系の研究室合同でポスター発表会（KOMCEE East B1F ホワイエ、駒場Iキャンパス）があります。希望者は参加して各研究室の教員や研究者・学生と交流し、より深く学ぶ機会もできます。また、担当研究室に個別に連絡（email）をして各研究室に独自に見学・体験（実践的な研究に携わる）することもできます。
同シンポジウムで紹介される先端バイオテクノロジー開発・生命科学研究に関して、興味のある研究室の研究内容に関して、レポート課題（https://www.sadaotalab.net/***** https://sadaotalab.com/***** に掲載）を提出してください。
シンポジウム後にポスター発表会に参加してより深く学ぶことが可能です。担当研究室に個別に連絡（email）をして各研究室に独自に見学・体験（実践的な研究に携わる）することも可能です。
本授業は出席と提出するレポートの内容で成績評価を行います。ガイダンスは、４月に対面で行います。
【LSBMとは】
LSBMは、次世代生命医科学を開拓すべく有機的に協働する、先端科学技術研究センターのメンバーを中心とするバーチャルな十以上の研究室集合体です。工学・理学・情報科学・医学の研究者が、積極的なコラボレーションを展開しています。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31793
CAS-TC1200S1
全学自由研究ゼミナール (最先端バイオテクノロジー開発・生命科学研究への誘い@駒場IIキャンパスInvitation to Advanced Biotechnology Development and Life Science Research @ Komaba II Campus)
大澤 毅
集中
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認知・感情過程論
人間の認知と感情に関して、その特徴や背後にある心理・神経過程、社会行動との関わり、個人差、エイジングなど、多様な最近の学術文献を用いた演習を行う。心理学全体に関わるトピック（新しい方法論など）についても適宜取り上げる。本演習を通じて、心理学の諸分野・関連分野の研究動向に広く接し、専門の枠を超えて理解・評価される研究とはどのようなものかについて考える。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21250954
GHS-GC6H02S1
認知・感情過程論
鈴木 敦命
金曜2限
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全学自由研究ゼミナール (最先端の生命科学研究を駒場で体験する/Experiencing cutting-edge life science research at Komaba)
【注意】この授業は開講日程の都合上、成績が所定の確認日より後に公開される見込みが高いので留意すること。特に2年生は本科目の成績が前期課程修了要件に含まれない見込が高いので、履修にあたっては十分に注意すること。
教養学部後期課程（理系）・統合自然科学科の「統合生命科学コース」には、ライフサイエンス研究の若きトップランナーが集結し、生命科学のフロンティアを開拓しています。本ゼミの履修学生は、最先端の研究を展開している研究室に数名ずつ配属され、未解明の研究課題に実際に取り組んでもらいます。
研究の進め方は教員と相談して決めます。研究室によって曜限を指定する場合、指定しない場合、集中して行う場合があります。セメスターの最後に、履修者全員が参加して成果報告会を開催する予定です。
統合生命科学コースの特徴は、先端性と多様性である。准教授が独立した研究室を運営できるため、２６もの研究室がある。その研究テーマは極めて多様であり、分子生物学や細胞生物学、植物生理学といった理学的な基礎研究から、神経科学、内分泌学といった医科学的な研究、そして、創薬などを目指した薬学・農学・工学的な研究まで多岐にわたる。ノーベル生理学・医学賞を受けたオートファジー研究が駒場で開始されたという事実が象徴するように、流行にとらわれない独創性の高い研究が行われている。実験や理論などのアプローチ法も多彩である。若き教員が柔軟な発想で、先端的でチャレンジングな研究テーマを選び、熱心に学生を指導するのみでなく、教員自らが現場に立って実験をしている研究室も多い。
生命科学が大好きで、新しい分野を切り拓きたいという熱い想いを持つ学生を歓迎する。また、文系から理系への転向を考えている学生も受講できる。教科書で学ぶことの先にある生命科学の最先端を体験して欲しい。
担当教員と研究テーマ（テーマと教員は変更・増減する可能性があります）：
野本 貴大 切らない手術 ケミカルサージェリー・ドラッグデリバリーシステム
道上 達男 ツメガエル胚の形づくりに力はどのように関わるか
晝間 敬 植物と共生する微生物の未知の機能の探索
吉本 敬太郎 核酸医薬の分子設計と機能評価
加納 純子 染色体末端テロメア/サブテロメアの分子機能の解明
佐藤 守俊 生命現象の光操作技術・ケミカルバイオロジー（光遺伝学）
長谷部政治 動物生理学・神経科学・時間生物学・内分泌学
上記以外で参画される可能性のある先生方。
https://bio.c.u-tokyo.ac.jp/*****
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31779
CAS-TC1200S1
全学自由研究ゼミナール (最先端の生命科学研究を駒場で体験する/Experiencing cutting-edge life science research at Komaba)
吉本 敬太郎
集中
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1-10 / 全13380件
