学部後期課程
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最終更新日：2024年4月22日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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Special Training for English Academic Communication
日頃，英語を聞く，話す環境にない学生を対象として，１）淀みなく流れてくる英語から単語を捕まえる耳を獲得し，２）相手に十分伝わる英語を話せるようになるための口の獲得，即ち，英語による音声コミュニケーションの基礎技能の獲得を目指します。３）最後は ChatGPT を英会話相手として使い「考えながら話せる」自分を作っていきます。
１）に関しては，中高の教科書CDに含まれる北米英語のみならず，世界中の英語（世界諸英語と呼ばれます）や，様々なノイズ，チャネル歪みによって変形した英語音声も対象とします。これらをシャドーイングすることで「聞ける耳」を目指します。
２）については，日本語と英語の音声構造の違いについて解説し，その上で，英語のリズムの習得から入り，イントネーション，更には個々の音の発音にも触れます。オーバーラッピングと呼ばれる課題を通して「伝わる口」を目指します。
３）ではChatGPTと英語の音声で語り合う場を提供し，「あるテーマ」に対してChatGPTに英語で質問しながら情報収集し，自分の意見をまとめ，１分の英語スピーチを提出してもらう，などの課題を行います。
本授業は，日頃英語の音に接していない耳と口（つまり頭）を，英語漬けにすることが目的です。しかも完全オンライン，オンデマンドの授業です。スマートスピーカやChatGPTなどで広く知られるようになった，音声や言語の技術をふんだんに使い，みなさんの英語音声を分析し，評価し，フィードバックを返します。２月，３月の２ヶ月にわたって毎日課題を出しますので，毎日，受講者には音声を提出してもらいます。Special Training は「特訓」という意図で使っています。PC（laptop）環境とヘッドセットが必須です。
本授業の効果について電子情報通信学会の webinar にて講演した YouTube 動画があります。
https://www.youtube.com/*****
UTokyo Slack に，STEAC ワークスペースを作りました。受講生は必ず STEAC Slack に登録するように。
https://utokyo.*****.slack.com/*****
１）に関しては，中高の教科書CDに含まれる北米英語のみならず，世界中の英語（世界諸英語と呼ばれます）や，様々なノイズ，チャネル歪みによって変形した英語音声も対象とします。これらをシャドーイングすることで「聞ける耳」を目指します。
２）については，日本語と英語の音声構造の違いについて解説し，その上で，英語のリズムの習得から入り，イントネーション，更には個々の音の発音にも触れます。オーバーラッピングと呼ばれる課題を通して「伝わる口」を目指します。
３）ではChatGPTと英語の音声で語り合う場を提供し，「あるテーマ」に対してChatGPTに英語で質問しながら情報収集し，自分の意見をまとめ，１分の英語スピーチを提出してもらう，などの課題を行います。
本授業は，日頃英語の音に接していない耳と口（つまり頭）を，英語漬けにすることが目的です。しかも完全オンライン，オンデマンドの授業です。スマートスピーカやChatGPTなどで広く知られるようになった，音声や言語の技術をふんだんに使い，みなさんの英語音声を分析し，評価し，フィードバックを返します。２月，３月の２ヶ月にわたって毎日課題を出しますので，毎日，受講者には音声を提出してもらいます。Special Training は「特訓」という意図で使っています。PC（laptop）環境とヘッドセットが必須です。
本授業の効果について電子情報通信学会の webinar にて講演した YouTube 動画があります。
https://www.youtube.com/*****
UTokyo Slack に，STEAC ワークスペースを作りました。受講生は必ず STEAC Slack に登録するように。
https://utokyo.*****.slack.com/*****
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
FEN-CO2009S2
FEN-CO2009S2
Special Training for English Academic Communication
峯松 信明
集中
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講義使用言語
日本語
単位
1
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
工学部
授業計画
8月，9月の2ヶ月を使って，毎日30分ほどの特訓授業となります。月曜日にその週の特訓内容を解説したビデオを視聴してもらい，火〜日曜日に毎日30分ほどの課題をこなしてもらいます。以下，予定している毎週のテーマです。
WEEK1：流れてくる英語から単語を聞き取る耳を作るには？ シャドーイング
WEEK2：伝わる英語の音声的キモはどこ？ 韻律カラオケシャドーイング
WEEK3：音声認識も導入して，聞ける耳，伝わる耳を多角的に作ります。
WEEK4：カラオケシャドーイング＋音声認識を継続しつつ，ChatGPT との英会話練習
WEEK5：世界中の様々な英語を聞き取ろう！ ChatGPTとの会話を通して自分の意見をまとめよう。
WEEK6：世界中の様々な英語を聞き取ろう！ ChatGPTとの会話を通して自分の意見をまとめよう。
WEEK7：世界中の様々な英語を聞き取ろう！ ChatGPTとの会話を通して自分の意見をまとめよう。
WEEK8：大学院の先輩から提供された研究紹介ビデオを見て，自分の言葉で説明してみよう。
STEAC flyer:
https://drive.google.com/*****
授業の方法
2023年度に工学部電気系の3年生を対象に始めた授業ですが，非常に好評だったため，2024年度からは工学部全体の共通講義となりました。2年生向けに本郷進学直前の春休み（2/3月），3年生向けに進学後の初めての夏休み（8/9月）に実施します。2年次に受講した場合，3年次の授業は参加できますが，単位はもうつきません。本授業を履修すると「単位とは無関係に，半年に一度は英語をがっつり聞いて，がっつり話しておこう」と思う学生（リピータ）も少なくないと思っています。なお「n年生向け」というのは「本授業はn年生の学科便覧に明示的に記載されている」ということで，通常の授業と同様，「2年生向け授業」は3年生以上（院生含む），「3年生向け授業」は4年生以上（院生含む）も履修可能です。
短期留学，海外インターン，共同研究などを通して「やっぱ，英会話力つけなきゃな。良さげな授業ないかな」と探して本ページに辿り着いた学生へ。直前の夏休み／春休みに行った STEAC のアカウントを提供することは１分でできます。単位とは無関係に，毎日英語の音と触れ合う習慣をつけたい，という学生は連絡ください。何でもそうですが，「やらなきゃ」と思った時が，学習を始める最良のタイミングです。
成績評価方法
課題提出が一定数を越えたか否かで成績をつけます。
教科書
「カタカナ語からはじめる英語の発音」（中西のりこ，ひつじ書房）
履修上の注意
基礎を固める（工学部共通）
その他
事前履修：3年になったら，WCE（Workshop for Communicating Engineers）の受講を推奨します。
