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科学技術政策研究:政治学系(Evidence-based Science & Technology Policy Design)

Evidence-based Science & Technology Policy Design
Science, technology, and innovation (STI) shape the foundation of the contemporary society and thus make a major arena of public policy. The complex nature of the STI system poses various challenges, and effective policymaking approaches have been explored and developed. Evidence-based policy making (EBPM) is one such approach that is expected to address the challenges and has been implemented in STI policy design, although it has its own challenges and limitations. In this course, students are expected to learn the context of STI and the basis of EBPM as well as to learn how EBPM can be applied to STI policy design.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
5171118
GPP-DP6P90L3
科学技術政策研究:政治学系(Evidence-based Science & Technology Policy Design)
柴山 創太郎
A1 A2
木曜5限
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講義使用言語
英語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
開講所属
公共政策学教育部
授業計画
The course consists of two parts. Part 1 is based several lectures on various STI topics – such as production of knowledge, development of STI labor, university-industry relations, evaluation of STI, management of STI organizations, and resource allocation – in which we discuss the context of the topic, policy agendas, and policy designs based on recent research papers. For part of the lectures, we invite scholars and policymakers who are expert in the respective fields. Part 2 is based on a project, in which students are expected to select an STI policy agenda of their own interest and propose a policy design.
授業の方法
Lecture and project
成績評価方法
Class participation and a report
教科書
There is no textbook.
参考書
Presented in the classes
履修上の注意
-
その他
This course is a part of Science, Technology, and Innovation Governance (STIG) Education Program: https://stig.pp.u-tokyo.ac.jp/***** 本授業は、大学院横断型教育プログラム「科学技術イノベーション政策の科学(STIG)教育プログラム」に認定されています。