学部前期課程
HOME 学部前期課程 英語中級(クラス指定セメスター型)
学内のオンライン授業の情報漏洩防止のため,URLやアカウント、教室の記載は削除しております。
最終更新日:2026年10月16日

授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。

英語中級(クラス指定セメスター型)

Savouring Oscar Wilde's Comedy: The Importance of Being Earnest (オスカー・ワイルドの喜劇『まじめが肝心』を味わう)
The aim of the course is to develop students' English skills in an integrated way by focusing on the original text of Oscar Wilde's famous farcical comedy The Importance of Being Earnest (1895). Typical of Wilde's works, this classic play uses sharp wit and absurd humour to satirise the hypocrisy and superficiality of Victorian upper-class society. In each class, we will focus on a few scenes from the play, read the text aloud in roles, watch a clip from a film adaptation, analyse the text, and engage in group discussion. The weekly assignment will be to write a short reflection or reaction on the scenes read and discussed in the previous class. For the final evaluation, each student will be required to choose either a scene performance (playing one character in one scene, with the lines memorised) or a three-minute speech (also without any notes or other memory aids). There will also be a short translation test at the end of the course.
この授業の目標は、オスカー・ワイルドの有名な喜劇『まじめが肝心』(1895)のテクストを用いて、英語力を総合的に伸ばすことです。この作品もワイルドらしく、鋭いウィットと馬鹿げたユーモアに満ち、ヴィクトリア朝時代の上流社会の偽善と浅はかさを風刺しています。毎回の授業では、いくつかの場面に焦点を当て、役割を割り振ってテクストを音読したり、映画版を見たり、テクスト分析やテーマごとのグループディスカッションを行います。毎週の宿題では、前回の授業で読んで話し合った箇所について、短いリアクションを書いてもらいます。最終課題としては、一つの場面から一つの役を選び、セリフを暗記した上で演じるパフォーマンス形式か、テクストに関連するテーマを一つ決めて行う3分間のスピーチ形式(こちらもカンペなし)のどちらかを、各自選択してもらいます。その他に、最後に簡単な和訳テストも行います。
MIMA Search
時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
50775
CAS-GC1L11S2
英語中級(クラス指定セメスター型)
彦田 理矢子
A1 A2
木曜3限
マイリストに追加
マイリストから削除
講義使用言語
日本語、英語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
教養学部(前期課程)
授業計画
In the first 11 weeks (before the winter break), we will focus on working closely with the text itself. In the final 2 weeks of the course (January 2027), each student will be required to give either a 3-min. speech or a performance. 最初の11週(冬休み前まで)は、テクストに集中して取り組みます。年明けの2週は学生発表を中心とし、各自、3分間スピーチ形式かパフォーマンス形式のどちらかを選択してもらいます。
授業の方法
text reading, role playing, discussion, presentation
成績評価方法
attendance & participation, homework submission, final presentation (speech OR performance) & exam
履修上の注意
初回の授業から対面で行います。