大学院
学内のオンライン授業の情報漏洩防止のため，URLやアカウント、教室の記載は削除しております。
最終更新日：2025年4月1日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
最終更新日：2025年4月1日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
価値創造デザイン特別演習 Design Thinking
Note: This class runs in S1 (the first half of the Spring Semester) ONLY. Classes are 100% in-person. They take place in the S-Gallery, 2F S-Building, Komaba II Research Campus. Note: It takes 50-60 mins to travel from Hongo Campus to Komaba II campus.
This class is taught in English with Japanese translation.
--
注：このクラスはS1（春学期前半）のみ実施。 授業は100％対面式です。駒場IIリサーチキャンパスS棟2階Sギャラリーで行われます。注：本郷キャンパスから駒場IIキャンパスまでは、50～60分かかります。
---
This is a class that introduces people to the practical process of design - you will learn the basic methods that designers go through in creating ideas and developing products or services.
---
これは、デザインの実践的なプロセスを紹介するクラスで、デザイナーがアイデアを生み出し、製品やサービスを開発する際の基本的な手法を学びます。
---
“There exists a designerly way of thinking and communicating that is both different from scientific and scholarly ways of thinking and communicating, and as powerful as scientific and scholarly methods of enquiry when applied to its own kinds of problems”
Professor Bruce Archer
---
" デザイナーの思考とコミュニケーションの方法が存在する。それは、科学的、学術的な思考とコミュニケーションの方法とは異なるものであり、独自の問題に適用された場合には、科学的、学術的な調査方法と同じくらい強力なものである。”
Professor Bruce Archer
注）このクラスは英語で行われ、日本語の通訳がつきます。
Do you ever look at things in the world and wonder why they aren’t better; do you ever catch yourself dreaming of a different world and trying to imagine how it could be real? Are you relentlessly curious; do you crave for change and are not satisfied with ‘good enough’; are you never put off by failure and unstoppable in the pursuit of perfection? You should be, and you can be. Design is a force for change and you could be the change maker – in this class you can learn the basics of the design process - everyone and anyone can design, and change the world. Please join the class and learn how.
---
あなたは世の中の物事を見て、なぜもっと良くならないのだろうと思うことはありませんか？別の世界を夢見て、どうすれば実現できるかを想像しようとすることはありませんか？好奇心旺盛で、変化を求め、「これでいい」と満足することがなく、失敗を恐れず、完璧を求めて止まらない人はいませんか？あなたはそうあるべきだし、そうなれるはずです。このクラスでは、デザインプロセスの基本を学ぶことができます。誰もが皆、デザインして世界を変えることができるのです。このクラスに参加して、以下のことを学んでください。
---
This is an introduction to the design process. It is a series of workshops where participants can try the basics of design from research and creating ideas through to prototyping and review. We approach this from the perspective of innovation and future thinking - so the emphasis is on new ideas (and not just form-making - as in a more traditional design class) This is an experiential course and is project based. A theme will be set and participants will learn about design through designing something for themselves. Work will be carried out in groups.
---
これは、デザインプロセスの入門編です。リサーチ、アイデアの作成、プロトタイピング、レビューまで、デザインの基本を体験できる一連のワークショップです。このコースは、イノベーションと未来思考の観点からアプローチしているため、（従来のデザインクラスのような単なる形作りではなく）新しいアイデアに重点が置かれています。テーマを設定し、参加者自身が何かをデザインすることで、デザインについて学びます。作業はグループで行います。
---
Theme: This year's theme is designing for positive climate impact. Teams will be creating innovative ideas for product, services, or systems that will have a benefit in reducing climate change. The teams will look at one of three elements where people’s behaviours can have impact: nutrition, shelter or mobility.
---
テーマです： 今年のテーマは「Designing for positive climate impact」です。各チームは、気候変動の緩和に役立つ製品、サービス、システムに関する革新的なアイデアを創出します。各チームは、人々の行動が影響を与えることができる3つの要素（栄養、シェルター、モビリティ）のいずれかに注目することになります。
---
あなたは世の中の物事を見て、なぜもっと良くならないのだろうと思うことはありませんか？別の世界を夢見て、どうすれば実現できるかを想像しようとすることはありませんか？好奇心旺盛で、変化を求め、「これでいい」と満足することがなく、失敗を恐れず、完璧を求めて止まらない人はいませんか？あなたはそうあるべきだし、そうなれるはずです。このクラスでは、デザインプロセスの基本を学ぶことができます。誰もが皆、デザインして世界を変えることができるのです。このクラスに参加して、以下のことを学んでください。
---
This is an introduction to the design process. It is a series of workshops where participants can try the basics of design from research and creating ideas through to prototyping and review. We approach this from the perspective of innovation and future thinking - so the emphasis is on new ideas (and not just form-making - as in a more traditional design class) This is an experiential course and is project based. A theme will be set and participants will learn about design through designing something for themselves. Work will be carried out in groups.
---
これは、デザインプロセスの入門編です。リサーチ、アイデアの作成、プロトタイピング、レビューまで、デザインの基本を体験できる一連のワークショップです。このコースは、イノベーションと未来思考の観点からアプローチしているため、（従来のデザインクラスのような単なる形作りではなく）新しいアイデアに重点が置かれています。テーマを設定し、参加者自身が何かをデザインすることで、デザインについて学びます。作業はグループで行います。
---
Theme: This year's theme is designing for positive climate impact. Teams will be creating innovative ideas for product, services, or systems that will have a benefit in reducing climate change. The teams will look at one of three elements where people’s behaviours can have impact: nutrition, shelter or mobility.
---
テーマです： 今年のテーマは「Designing for positive climate impact」です。各チームは、気候変動の緩和に役立つ製品、サービス、システムに関する革新的なアイデアを創出します。各チームは、人々の行動が影響を与えることができる3つの要素（栄養、シェルター、モビリティ）のいずれかに注目することになります。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
4990600
価値創造デザイン特別演習 Design Thinking
PENNINGTON Miles
月曜3限、月曜4限
マイリストに追加
マイリストから削除
講義使用言語
日本語/英語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
学際情報学府
授業計画
April 7th
Session 1 Orientation + Mini-workshop
Class is split into 2 halves - first half is orientation (details about the class) and the second half students will do a mini-workshop to experience the design process end-to-end.
クラスは2つのパートに分かれています。前半はオリエンテーション（授業の詳細説明）で、後半は学生がミニワークショップを通じて、デザインプロセスを一通り体験します。
---
April 14th
Session 2 - Opportunity Finding
Teams are formed and each team is given a theme. Teams explore possible directions
オポチュニティファインディング ：チームを作り、各チームにテーマを与えます。チームで可能な方向性を探る。
---
April 21st
Session 3 Expert Lecture & Research to Project
A climate science expert will give a short lecture and hold a Q&A session. After that team will continue exercises in the design process.
気候科学の専門家による短い講義と質疑応答セッションが行われます。その後、チームはデザインプロセスの演習を続けます。
---
April 28th
Session 4 - Idea Generation
Teams undertake divergent idea generation exercises
アイデア創出 I : チームでアイデア創出エクササイズ 。
---
May 5th - NO CLASS
---
May 12th
Session 5 - Tutorials & Prototyping
Tutorials with climate science expert plus introduction to thinking through making techniques.
気候科学の専門家とのチュートリアルに加えて、「作りながら考える」手法の紹介も行います。
---
May 19th
Session 6 - Testing & Iteration
Teams learn about the importance of testing and carry out testing exercises, then they iterate and improve their ideas, starting to get ready for the final presentation.
チームはテストの重要性について学び、テスト演習を行います。その後、アイデアを繰り返し改善し、最終発表に向けた準備を始めます。
---
May 26th
Session 7 - Final Presentations
All teams present and give feedback
最終プレゼン : 全チームの発表とフィードバック。
---
June 9th - 17:00 hrs
DEADLINE
Deadline for submission of project report
プロジェクト報告書の提出期限
授業の方法
This class is led by Professor Miles Pennington and Lecturer Hyunjung Kim.
Both of these UTokyo faculty members work in a unique international innovation lab at The University of Tokyo – the DLX Design Lab (www.designlab.ac).
---
このクラスは、マイルズ・ペニントン教授とキム・ヒョンジョン講師によって担当されています。 お二人は共に、東京大学のユニークな国際的イノベーションラボ「DLXデザインラボ（www.designlab.ac）」で活動しています。
成績評価方法
Note: The FULL range of grades are utilised: A to FAIL and only work that is truly excellent will be graded as A
注：評点は全範囲を使用する。AからFAILまで本当に優れた作品だけがAとして評価されます。
---
You will be evaluated on:
Engagement - Participation and involvement with the class
Creative Output - Design ultimately is looking for good ideas developed well, so even in this short class the outputs you create through the class and at the end are important.
Project report - You will be expected to write and submit a report about the work you conducting for this class
---
グレードで評価です。
エンゲージメント - クラスへの参加と関与
クリエイティブなアウトプット - デザインは最終的に、良いアイデアをうまく発展させることを求めているので、この短期間のクラスでも、貴方がクラスを通して作るアウトプットと、最後プレゼンは重要です。
プロジェクト・レポート - このクラスで実施した作業に関するレポートを作成し、提出することが求められる。
教科書
Reading list is in the link below (these are just for interest. You do NOT have to purchase or read these books)
---
読書リストは以下のリンクにあります（これらは単なる興味本位です。これらの本を購入したり読んだりする必要はありません。）
---
https://docs.google.com/*****
参考書
We will also use MIRO (please download the MIRO app for your PC and set up a free account)
https://miro.com/*****
---
MIRO:
また、MIROを使用します（PC用のMIROアプリをダウンロードし、無料アカウントを設定してください）。
https://miro.com/*****
履修上の注意
Who is this class for?
It is for those people interested in:
- Creative idea generation techniques for design.
- Design innovation for real world markets.
- Experiencing the teaching style of the DLX Platform
What do you need to join?
- An enthusiasm to learn (this class is open to all, you don’t have to be from a design background or know anything at all about design)
- A collaborative attitude, the workshop will be carried out in teams.
---
このクラスは誰のためのものですか？以下に興味のある方が対象です。
- デザインのための創造的なアイデア創出技術。
- 現実世界の市場のためのデザイン・イノベーション
- DLXプラットフォームのティーチングスタイルを体験したい方
参加するには何が必要ですか？
- 学ぶ熱意（このクラスは誰でも参加可能で、デザインの経験や知識は必要ありません）
- 協力的な姿勢（ワークショップはチームで実施します。）
---
Things you need to understand:
---
This is an introduction to the design process. It is a series of workshops where participants can try the basics of design from research and creating ideas through to prototyping and review. We approach this from the perspective of innovation and future thinking - so the emphasis is on new ideas (and not just form-making - as in a more traditional design class) This is an experiential course and is project based. A theme will be set and participants will learn about design through designing something for themselves. Work will be carried out in groups.
---
これは、デザインプロセスの入門編です。リサーチ、アイデアの作成、プロトタイピング、レビューまで、デザインの基本を体験できる一連のワークショップです。このコースは、イノベーションと未来思考の観点からアプローチしているため、（従来のデザインクラスのような単なる形作りではなく）新しいアイデアに重点が置かれています。テーマを設定し、参加者自身が何かをデザインすることで、デザインについて学びます。作業はグループで行います
