大学院
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最終更新日：2026年10月16日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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患者・市民参画コーディネート演習
患者・市民参画コーディネート演習
Practicum in Patient and Public Involvement and Engagement Coordination
本演習では、患者・市民参画（PPIE: Patient and Public Involvement and Engagement）の理論的背景と、研究開発における具体的な実践事例を学ぶとともに、参画活動を実際に設計する演習を行う。
本演習の目標は、研究開発における患者・市民参画について、自ら具体的な目的を設定し、その実現に向けた活動計画を立案できるようになることである。
In this practicum, students will learn both the theoretical foundations of Patient and Public Involvement and Engagement (PPIE) and practical examples of PPIE in research and development. The course also includes hands-on exercises in designing and implementing PPIE activities. The goal of this practicum is for students to be able to set concrete objectives for PPIE in research and development and to develop an actionable plan to achieve those objectives.
本演習の目標は、研究開発における患者・市民参画について、自ら具体的な目的を設定し、その実現に向けた活動計画を立案できるようになることである。
In this practicum, students will learn both the theoretical foundations of Patient and Public Involvement and Engagement (PPIE) and practical examples of PPIE in research and development. The course also includes hands-on exercises in designing and implementing PPIE activities. The goal of this practicum is for students to be able to set concrete objectives for PPIE in research and development and to develop an actionable plan to achieve those objectives.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
47243-31
GFS-MJ6B11S1
患者・市民参画コーディネート演習
武藤 香織
集中
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講義使用言語
日本語
単位
1
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
新領域創成科学研究科
授業計画
10月27日（火）4-5限
1. 診療における患者の役割
2. 研究開発における患者の役割
Tuesday, October 27 (Periods 4-5)
1. History and Current Landscape of Patient and Public Involvement and Engagement (PPIE)
2. Significance and Practice of Patient and Public Involvement and Engagement
11月10日（火）4-5限
3. 患者・市民参画の現状（１）
4. 患者・市民参画の現状（２）
Tuesday, November 10 (Periods 4-5)
3. Case Studies of PPIE Activities (1)
4. Case Studies of PPIE Activities (2)
11月17日（火）5限
5. 患者・市民参画活動の企画・立案（１）
Tuesday, November 17 (Period 5)
5. Designing and Planning PPIE Activities (1)
11月24日（火）5限
6. 患者・市民参画活動の企画・立案（２）
Tuesday, November 24 (Period 5)
6. Designing and Planning PPIE Activities (2)
12月1日（火）5限
7. 患者・市民参画活動の評価
Tuesday, December 1 (Period 5)
7. Evaluation of PPIE Activities
授業の方法
対面とオンラインの併用／In-person and online
対面の会場は、ヒトゲノム解析センター３階セミナー室（白金台キャンパス）
Seminar room, Third floor of Human Genome Center (Shirokanedai Campus)
この講義は、全７回の日本語の講義と演習で構成される。ゲストスピーカーによる話題提供や、模擬的な患者・市民参画活動の企画立案などを含む。
This course consists of seven sessions combining lectures and practicum-based exercises in Japanese. It includes guest presentations and the planning of simulated Patient and Public Involvement and Engagement (PPIE) activities.
成績評価方法
授業終了後、迅速に行うレポート及び患者・市民参画活動計画の提出、議論への積極的な貢献を評価する。
Students will be assessed based on a short report submitted promptly after the course, the submission of a PPIE activity plan, and their active contribution to class discussions.
履修上の注意
本科目の履修希望者は「研究倫理／医療倫理I」(47210-29)履修済みであることが望ましい。
It is desirable to take "Research Ethics and Clinical Ethics I (47210-29)” before attending this class.
