越境リベラルアーツ・ラボ 概要
哲学・倫理学・地政学など多様な人文知を司る東大の研究者が各領域の概論を解説。各分野の深さと本質に迫る重要性を体感する。また、SDGsの後継と目されるリジェネラティブとワクワクで人を動かすエンタテインメントの2つを重点領域とし、ゲスト講師がプロジェクトに取り組む上での視点や機会を提供する。世界の何を、なぜ解くか。自分は何を、なぜ成すか。リサーチマップに自分の問いを蓄積していく。リアル・オンラインのハイブリッド開催。
2026年度Aセメの流れ ※変更の可能性あり、最新情報を説明会などで確認
・東大の研究者や外部ゲスト講師などが毎回入れ替わるオムニバス形式で講演、質疑応答
・事前に配布されるリサーチマップに毎回の学びや気づきをメモしていく
・IGNITEメンバーは、越境スタートアップ・ラボと越境リベラルアーツ・ラボの両方を履修し
メンバーではない東大生は片方のみの履修でもOK
・IGNITEメンバー向けに、終了後に立食形式の交流会を何回か開催予定、チームビルディングに活用
・メンバーではない東大生は人数上限を超えることが予想されるため、
IGNITEメンバーも、そうでない東大生も、かならず以下のフォームに入力し、
受講可能連絡を事前に受けた場合にのみ、履修登録して受講をお願いします
IGNITE TRAINING申込フォーム
https://forms.gle/*****
※【科目の説明会&報告会】・・・ぜひ参加して下さい。
説明会&報告会: 10月5日(月) 18:45- Zoomによるオンライン開催
Guidance: October 5th, 18:45- Online Using Zoom
※Zoom-URL:
https://u-tokyo-ac-jp.zoom.us/*****
ミーティングID *****
※【創造的ものづくりプロジェクト、創造性工学プロジェクトについて】
本科目は、ハンズオンの機会を提供し、特定分野の技術力向上はもとより、競技参戦や、事業創出、社会実装を通じて、チーム運営能力やプロジェクト遂行能力の向上を目指す科目です。創造的思考とその実践を現実に適用させていく場として、セメスター毎に10数件のプロジェクトが同時進行し、プロジェクトに伴走するファシリテータ(指導者)が支援を行い、実践知の獲得ができるようにしています。
それぞれのプロジェクトに応じた「技術の実装」に向けた考え方や手法に加え、ハンズオンを通じて、今後の社会共創に基づく国際社会実装力の一部となる、以下の能力養成を図ることを目的としています。
①技術と社会をつなぐための、企画立案、設計から実施に向けた創造的思考能力
②製作・実験などの計画・実施・解析能力
③チ-ム運営やメンバーとの協調性
④工学倫理や環境安全性への配慮
⑤プレゼンテーション能力
⑥ビジネスマナー、等
本科目は、学部科目として「創造的ものづくりプロジェクトⅠ・Ⅱ・Ⅲ」、 大学院科目として「創造性工学プロジェクトⅠ・Ⅱ」があり、セメスター単位で複数年に渡り履修できるようになっています。
・創造的ものづくりプロジェクトⅠ (3年生S1S2)
・創造的ものづくりプロジェクトⅡ (3年生A1A2と4年生A1A2)
・創造的ものづくりプロジェクトⅢ (4年生S1S2)
・創造性工学プロジェクトⅠ (大学院修士・博士を通じてS1S2で1回履修可)
・創造性工学プロジェクトⅡ (大学院修士・博士を通じてA1A2で1回履修可)
各プロジェクト毎に科目番号が分かれていますので、該当する科目番号を履修登録して下さい。
※【Creativity Engineering Project for Undergraduate, Creativity Engineering Project】
This course offers students the opportunity to improve their skills in team management and project execution as well as technical knowledge in specific engineering domains through participation in competitions, business creation, and social implementation of engineering skills. Each semester, more than 10 projects are offered simultaneously, providing a platform for practicing creative thinking and its application in the real world. Facilitators (instructors) accompany the projects and provide necessary scaffolds to facilitate the development of practical knowledge and skills.
In addition to the essential approaches and techniques required for the implementation of technology in each project, the course aims to provide students with hands-on training to develop the following skills in students, which will contribute to their overall competence to achieve social implementation of technology at an international level.
① Creative thinking ability from planning and design to implementation, to connect technology and society
② Ability to plan, implement, and analyze production, experiments, and other related activities
③ Team management and cooperation with team members
④ Consideration for engineering ethics and environmental safety
⑤ Presentation skills
⑥ Business etiquette, etc.
This course has two sections: "Creativity Engineering Project for Undergraduate I, Ⅱ, Ⅲ" for undergraduate students and "Creative Engineering Project I, Ⅱ" for graduate students. The course can be taken over multiple years with each unit taken on a semester-by-semester basis.
・Creativity Engineering Project for Undergraduate I (B3 S1S2)
・Creativity Engineering Project for Undergraduate Ⅱ (B3/B4 A1A2)
・Creativity Engineering Project for Undergraduate Ⅲ (B4 S1S2)
・Creativity Engineering Project I (Master/Doctoral Course S1S2)
・Creativity Engineering Project Ⅱ (Master/Doctoral Course A1A2)
Each project has a different course number, so please register for the course with the corresponding course number.