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最終更新日:2026年10月16日
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価値創造デザイン特別講義 美しい人工物のためのWS
本授業は「価値創造デザイン特別講義/特別演習」の一つになります。
学術が細分化し価値観が多様化するなかで、科学技術と社会をうまくつなげて⾰新的なプロダクト・建築・サービス・システム・制度をデザインできる⼈材が求められています。そこで、いわゆる理系・⽂系・芸術系の垣根を超えて「デザイン」をキーに新たな価値を創造するための、⼤学院⽣向け教育プログラムを提供します。
本授業ではデザインについて、次のような新しい定義を採用します。
「デザイン:人工物あるいは人工環境と人との間で起こるほぼ全てのことを計画し、幸福な体験を実現すること」
便利で使いやすく美しい人工物をデザインするには、基本機能を設計するための幅広い自然科学と、人のふるまいを理解するための人文科学の知識、自然物や抽象形態に対する繊細な美的感覚と表現力が必要です。いずれも習得に時間がかかる巨大な体系ですが、最も重要なのはそれぞれの方法論の違いを理解し、常に多視点、多重思考で考えることです。
本講義では、デザインの概念と背景知識を基礎教養として身につけること、および演習を通じて体験的に基礎的なデザインスキルに触れることにより、今後の研究、学習における幅広い創造的行為の基盤となることを目指します。
なお、担当教官である山中は2023年3月で定年退職予定でしたが、東京大学総長より2023年4月1日付で「特別教授」の称号を授与され、今後数年間、本学教授としてこの授業を続けることが可能になりました。よろしくお願いいたします。
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価値創造デザイン特別講義 美しい人工物のためのWS
本間 健太郎
S1
S2
水曜3限
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
第1週:ガイダンス
第2- 13週:下記の講義と課題遂行を並行して行います。
講義1:美しさとは何か
講義2:描くということ - 思考の道具、コミュニケーションツールとしてのスケッチ
講義3:役に立つもののデザイン - ユーザビリティエンジニアリングの実践
講義4:動きのデザイン - ロボットをデザインするということ
講義5:製造技術とデザイン
講義6:人体にフィットさせる - 義手・義足のデザイン
講義7:未来を開くプロトタイピング - 先端技術の可能性を具現化するプロトタイピング
課題1:観察スケッチ
身の回りにある工業製品を観察し、その機能や構造、素材、製造方法などをわかりやすく伝えるように配置したスケッチを描きます。目的は、人工物における機能と形の関係についての理解を深めること、設計者の意図を推定すること、リバースエンジニアリングの基本、道具としてのスケッチの基本文法を身につけることなど。
課題2:トレジャーハンティングとプロトタイピング
東京大学における理工系の先端研究を一つ取り上げ、その技術が開く未来を想定して将来私たちの生活に入り込むであろう人工物をデザインします。スケッチ、簡易プロトタイピングなどを行って提案を視覚化し、その成果を発表してもらいます。
授業の中でスケッチを描いてもらいます。
下記の3つのいずれかの手描き環境を手元に準備してください。
1)A4またはB4の白い紙(コピー用紙、画用紙、スケッチブックなど)
およびくっきりと書ける筆記用具(濃い鉛筆、太字ボールペン、細書きマジックなど)
スキャナーまたはスマホ(画像データ送付用)
2)iPadとApple Pencil、描画ソフト(Procreate、Clipstudio、Photoshopなど)
3)PCとペンタブレット、Photoshopなどのお絵かきソフト(マウスでのお絵描きはNG)
授業中にみなさんの手元を拝見できるとフィードバックできるので学習の効率が上がります。バーチャル背景を切ってPCのカメラを手元に向ける、別カメラを接続して切り替える、iPadの画面を自分の画像として表示するなどの工夫をしてみてください。
<備考>
山中俊治のひととなりを知りたい場合は、下記のブログやTwitterを参考にしてください。
・ブログ「デザインの骨格」
http://lleedd.com/*****
2014年から更新されていませんが、デザインの基礎となるものの見方や考え方をエッセイ風に記録したものです。
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山中のスケッチ置き場です。