大学院
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最終更新日：2026年10月16日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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新国際基盤生命学特論２
細胞の生と死から読み解く生体恒常性維持機構
Mechanisms of Homeostasis Maintenance: Insights from Cellular Life and Death
本授業では、ノーベル賞の対象となった研究成果を手がかりに、生体がどのように恒常性（ホメオスタシス）を維持しているのかを総合的に理解することを目的とする。とくに、細胞の「増殖」と「死」、およびそれらを統合的に制御する「免疫」の仕組みに焦点を当て、分子・細胞レベルの基礎概念から疾患理解・治療戦略への応用までを体系的に学ぶ。
本授業の履修を通じて、受講者は以下を達成することを目標とする。
（1）細胞増殖・細胞死・免疫が恒常性維持に果たす役割を説明できる。
（2）これらの制御異常が、がん・炎症・自己免疫疾患などの発症にどのようにつながるかを理解する。
（3）主要なノーベル賞研究における発見の論理と実験手法を概説できる。
（4）基礎研究の成果が疾患の治療法の開発へと結び付く過程を説明できる。
（5）生命現象を統合的に捉え、研究的視点から課題を考察する力を身につける。
This course aims to provide a comprehensive understanding of how living organisms maintain homeostasis by examining research achievements that have been recognized by the Nobel Prize. Particular emphasis is placed on the mechanisms of cellular “proliferation” and “death,” as well as the immune system that integrates and regulates these processes. Students will systematically learn concepts ranging from fundamental molecular and cellular principles to their applications in understanding diseases and developing therapeutic strategies.
Through this course, students are expected to achieve the following learning outcomes:
1. Explain the roles of cell proliferation, cell death, and the immune system in maintaining biological homeostasis.
2. Understand how dysregulation of these processes leads to the development of diseases such as cancer, inflammation, and autoimmune disorders.
3. Outline the logic of discovery and experimental approaches underlying major Nobel Prize-gifted research.
4. Describe how findings from basic research are translated into the development of therapeutic interventions.
5. Develop the ability to view life phenomena in an integrated manner and to consider scientific questions from a research-oriented perspective.
本授業の履修を通じて、受講者は以下を達成することを目標とする。
（1）細胞増殖・細胞死・免疫が恒常性維持に果たす役割を説明できる。
（2）これらの制御異常が、がん・炎症・自己免疫疾患などの発症にどのようにつながるかを理解する。
（3）主要なノーベル賞研究における発見の論理と実験手法を概説できる。
（4）基礎研究の成果が疾患の治療法の開発へと結び付く過程を説明できる。
（5）生命現象を統合的に捉え、研究的視点から課題を考察する力を身につける。
This course aims to provide a comprehensive understanding of how living organisms maintain homeostasis by examining research achievements that have been recognized by the Nobel Prize. Particular emphasis is placed on the mechanisms of cellular “proliferation” and “death,” as well as the immune system that integrates and regulates these processes. Students will systematically learn concepts ranging from fundamental molecular and cellular principles to their applications in understanding diseases and developing therapeutic strategies.
Through this course, students are expected to achieve the following learning outcomes:
1. Explain the roles of cell proliferation, cell death, and the immune system in maintaining biological homeostasis.
2. Understand how dysregulation of these processes leads to the development of diseases such as cancer, inflammation, and autoimmune disorders.
3. Outline the logic of discovery and experimental approaches underlying major Nobel Prize-gifted research.
4. Describe how findings from basic research are translated into the development of therapeutic interventions.
5. Develop the ability to view life phenomena in an integrated manner and to consider scientific questions from a research-oriented perspective.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
35617-7010
GSC-BS5310L1
新国際基盤生命学特論２
榎本 和生
集中
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講義使用言語
日本語
単位
1
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
理学系研究科
授業計画
9月10日、11日の2・3・4限で行う。
6コマの授業では、以下の内容を扱う。
1．細胞増殖の仕組みとその破綻としてのがん
2．細胞死（アポトーシスなど）の分子機構と生理的意義
3．細胞の増殖と死を統合的に制御する免疫システム
4．増殖・細胞死・免疫の制御の場としての細胞膜の役割
5．増殖・細胞死・免疫の制御因子を発見するための研究手法
6．これらの原理に基づいた疾患の理解と治療戦略
歴史的な発見の経緯と実験的アプローチを重視し、基礎研究がどのように原理を理解し、医学・医療へと展開してきたかを理解する。
This course will be conducted over two days, on September 10 and 11.
The six class sessions will cover the following topics:
1. Mechanisms of cell proliferation and cancer as a consequence of dysregulation in proliferation.
2. Molecular mechanisms and physiological significance of cell death (including apoptosis).
3. The immune system as an integrated regulator of cell proliferation and cell death.
4. The role of the cell membrane as a platform for regulating proliferation, cell death, and immunity.
5. Experimental approaches used to identify regulatory factors governing proliferation, cell death, and immune responses.
6. Understanding diseases and developing therapeutic strategies based on these principles.
Emphasis will be placed on the historical progression of key discoveries and the experimental strategies that enabled them, fostering an understanding of how basic research has elucidated fundamental principles and translated them into advances in medicine and healthcare.
授業の方法
講義形式を基本とし、図表・文献・歴史的背景をパワーポイント用いて解説する。重要な発見に至る研究過程（仮説設定、実験デザイン、技術革新）を重視し、基礎研究の思考法を学ぶ。また、適宜ディスカッションや発見の背景にある物語を取り入れ、理解の深化を図る。
The course will be delivered primarily in a lecture format, using PowerPoint presentations to explain key concepts with figures, references, and historical context. Emphasis will be placed on the research processes that led to major discoveries, such as hypothesis formulation, experimental design, and technological innovation, so that students can learn the modes of thinking characteristic of basic research. In addition, discussions and narratives behind landmark discoveries will be incorporated as appropriate to promote deeper understanding.
成績評価方法
授業への参加状況、およびレポート等により総合的に評価する。知識の正確な理解に加え、生命現象を論理的に説明できる力を重視する。
Students will be evaluated comprehensively based on class participation and short assignments (e.g., reports). In addition to accurate understanding of biological knowledge, emphasis will be placed on the ability to explain biological phenomena logically and coherently.
履修上の注意
なし
None
