大学院
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最終更新日：2024年4月22日
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Environmental Management and Policy Ⅱ
Advanced Topics in Environmental and Resource Economics
This course is a graduate/advanced undergraduate level course that discusses advanced topics in environmental and resource economics by using formal economic models. It aims to have students understand theoretical and methodological underpinnings of environmental and resource economics and to serve as a bridge for them to up-to-date academic and policy debates in the field. The items to be covered will include: optimality analysis of natural resource use, instrument choice of environmental policy, foundations of cost-benefit analysis, and policy evaluation under risk and uncertainty.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31M360-0091S
GAS-ES6B02L3
Environmental Management and Policy Ⅱ
成田 大樹
木曜1限
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講義使用言語
英語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
総合文化研究科
授業計画
The following is a tentative schedule:
1. Introduction
2. Exhaustible resource problems solved using optimal control
3. Dynamic programming
4. Renewable resource problems
5. Extensions of exhaustible and renewable resource models
6. Risk, uncertainty and irreversibility
7. Sustainability
8. Externalities and the Pigouvian solution
9. Choice of instruments for environmental policy (prices vs. quantities, etc.)
10. Foundations of cost-benefit analysis
11. Environmental valuation
12. Empirical analysis in environmental economics
13. Conclusion
授業の方法
Lectures
成績評価方法
Evaluation will be made based on submission of a mock research proposal (50%: instructions will be given at class), submission of problem sets (40%: expected to be given twice during the semester) and attendance (10%).
教科書
No textbook
参考書
Information will be given at class
履修上の注意
1. This course is a technical course consisting of discussions of formal mathematical economic models. Prior knowledge of basic environmental economics (specifically, completion of the course "Environmental Economics") is desirable, though not mandatory.
2. Since it is the first year that this course is offered, there could be some adjustments of course contents depending on the students' composition and interests.
