西欧基層文化論II

今学期はPercy Bysshe Shelley（1792-1822）とパートナーのMary Wollstonecraft Shelley (1797-1851)の作品の検討を中心として、現代にイギリス・ロマン派の作品を読むことの意義を考察します。受講者の関心、専門を考慮して扱う作品は多少入れ替えをしますが、出版当時の書評、20世紀、21世紀の作品論、影響関係やアダプテーションも考察する予定です。また、文学作品の研究と生成AIの関係についても考察する予定です。 1. 全体的なイントロダクション 2回目以降はテクストの精読を中心とした演習を行います。 受講者自身での作品の精読、発表、ディスカッションが中心ですが、それと並行して二次文献資料、他の作家の作品、あるいは他のジャンルで同一のテーマを扱ったものの二次文献資料も読みます。

演習形式です。毎回担当者を決めて、発表、ディスカッションという形式で授業を進めます。 作品を分析にするにあたっては、OEDを引いてください。発表に際しては、文学テクストのスカラリー・エディション、アンソロジー、ハイパーテクストの註のつけ方の比較を行い、自分が註をつける場合どうするかを必ず考えてください。また、作品の解釈に際して、どのような理論を使うか（使わないか）も考えてください。この授業では、日本語と英語を往還して、一つの文化から別の文化へと文学を移動させる場合に文学の翻訳がどのような営為であるかについても考察します。

授業での口頭発表とディスカッション、小課題など60%、 期末レポート40%。

テクストを読解し分析にするにあたっては、辞書を引いて下さい。固有名詞や時代背景などについて調べなくてはならないことは調べて下さい。 Generative AIの使用については、大学の方針に従います。この授業で使用できるのは、東京大学がライセンス契約している学生が使用できる生成AIです。この授業でどのように使用するかについては、授業中に時間を取って説明するとともに、クラスで話しあって、全員の合意をとる予定です。 授業終了後に15分程度の質疑応答時間を設けます。また、 UTOL、google documentなどを使ってオンラインでの質問や議論を行います。