言語態基礎論III

1週：ガイダンス 2-4週：テクストを毎週30ページ読む 5週：ニーチェ『悲劇の誕生』 6-8週：テクストを毎週30ページ読む 9週：ルソー『新エロイーズ』 10-12週：テクストを毎週30ページ読む 13週：ルソー『告白』

テクストの精読は担当者を決めて実施します。 担当者は内容のまとめと自分の意見を20分で述べてください。 作品を読む回は特に発表者を決めずに全員で議論する予定です。

授業時の発表と授業への貢献：50％ 期末レポート（日本語4000字／英語1000 words）：50%

Paul de Man,"Allegories of Reading: Figural Language in Rousseau, Nietzsche, Rilke, and Proust." (Revised ed. Yale University Press, 1982). 現在入手が難しいようなので、Google Classroomで配布する（下記「関連ホームページ」参照）。英語原文を読むが、日本語訳を参照しても構わない。 ニーチェ『悲劇の誕生』 ルソー『新エロイーズ』 ルソー『告白』 この3作については、特に版を指定しないので、各自図書館で借りるなどして入手すること。日本語訳を読んだことを前提に授業をするが、原書や他の言語の翻訳を読んできても結構。

特になし

常識的な範囲で予習をしてくれば問題ない。何が常識かは各自で判断していただきたい。