大学院
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最終更新日：2025年4月21日
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言語科学基礎理論演習III
（実験）音韻論
(Laboratory) Phonology
言語学の実験手法の基礎（Drager 2018）を外観した後で、The Oxford Handbook of Laboratory Phonologyの数章から、音韻論を実験的に見ることを考える。同時に、今学期は、neutralization（中和）という概念を軸にして対立（contrasts）などの音韻を考えてみる。また、プロジェクトとして、自分の興味のあるトピックでリサーチを行う。
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31D200-0130S
GAS-LI6A17S2
言語科学基礎理論演習III
平山 真奈美
水曜3限
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講義使用言語
日本語、英語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
総合文化研究科
授業計画
1. Introduction; What is experiments, research question (Drager 2018, Ch. 1); Neutralization introduction (Silverman 2012, Preface)
2. Practicalities in running experiments (Drager 2018, Ch. 2); Neutralization: reason (Silverman 2012, Ch. 1)
3. Perception experiments (Drager 2018, Ch. 3); Neutralization: Topology (Silverman 2012, Ch. 2)
4. Production experiments (Drager 2018, Ch. 4); Neutralization: Taxonomy and typology (Silverman 2012, Ch. 3, 4), Gouskova (2023)
5. Other kinds of experiments (Drager 2018, Ch. 5); Neutralization: False positives (Silverman 2012, Ch. 5, 6), Du and Durvasula (2022)
6. Foundations of Lab Phon (Handbook, Chs. 2 and 3); Neutralization: Ease of production (Silverman 2012, Ch. 7)
7. Speaker-related variation (Handbook, Ch. 4); Neutralization: Ease of perception (Silverman 2012, Ch. 8)
8. Variation in phonological analysis I (Handbook, Ch. 5.1); Neutralization: phonetic and semantic misperceptions (Silverman 2012, Ch. 9-11)
9. Variation in phonological analysis II (Handbook, Ch. 5.2); Neutralization: exemplification (Silverman 2012, Ch. 12-14)
10. Message-related variation I (Handbook, Ch. 6.1); Neutralization: reason I (Silverman 2012, Ch. 15-16)
11. Message-related variation I (Handbook, Ch. 6.2); Neutralization: reason II (Silverman 2012, Ch. 17-19)
12. System-related variation (Handbook, Ch. 7)
13. Presentations
References
- Cohn, Abigail C., Cécile Fougeron, and Marie K. Huffman. (eds.) 2012. The Oxford Handbook of Laboratory Phonology. Oxford University Press. [Available online through the UTokyo Library]
- Drager, Katie. 2018. Experimental Research Methods in Sociolinguistics. Bloomsbury.
- Du, Naiyan and Karthik Durvasula. 2022. Phonetically incomplete neutralisation can be phonologically complete: evidence from Huai’an Mandarin. Phonology 39(4): 559–595.
- Gouskova, Maria. 2023. MSCs in positional neutralization: the problem of gapped inventories. Phonology 40(3-4): 229–265.
- Silverman, Daniel. 2012. Neutralization. Cambridge University Press.
授業の方法
全員が授業の前に該当readingsを読んでくる。授業では、担当者が発表し、質問や議論を挟みながら進める。
成績評価方法
Participation: 20％
Chapter presentations: 30%
Project presentation: 20%
Term paper: 30%
教科書
教科書は使用しません。Readingsは配布します。
参考書
授業で必要なreferencesを紹介します。
履修上の注意
予習として全員がリーディングをしてくる。また、授業内では活発に思ったことを議論することが期待される。
その他
初回から対面で授業を行います。
