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最終更新日:2026年10月16日

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初年次ゼミナール理科

渋谷ディスカバリー〜都市の自然と歴史を探索する
わたしたちは、日頃生活している都市のことを、どれだけ知っているだろうか?
自分が暮らす街の空間や環境を成立させている背景、要因、経緯などを理解することは、その街にたいする知的関心や愛情を養い、街のよりよいあり方や将来の姿を考えるよい契機になる。
この講義は、渋谷の市街地を対象に、とくに自然や歴史という切り口から、「これまでわたしが知らなかった渋谷」を発見して簡単なプレゼンテーションに表現することを通じて、渋谷という都市にたいする理解を深めることを目指す。

渋谷駅周辺(範囲は別途指示)の市街地を対象に、
1)フィールドワークを通じて、空間的・景観的特徴を発見する
2)近代測量図(+近世絵図等の史料)を読み解いて、①市街の構造・土地利用の形成と変遷、②地形・水系の特徴、③その他注目するポイント、を把握する
3)上記作業に基づいて「渋谷ディスカバリー〜XXXXXXXX(サブタイトル)〜」というショートプレゼンテーションPPTをグループで作成する。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31705
CAS-FC1520S1
初年次ゼミナール理科
中井 祐
S1 S2
水曜2限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
教養学部(前期課程)
授業計画
4/08 ガイダンス(オンライン) 4/15 サイエンティフィック・スキルに関する全体講義 4/22 自己紹介・講義の目的と学習目標の共有 5/13 【フィールドワーク①】 5/20 ショートプレゼンテーション、グループ分け 5/27 グループワークショップ 6/10 グループワークショップ(前週の続き) 6/17 【フィールドワーク②】 6/24 【フィールドワーク③】 7/01 グループワークショップ 7/08 プレゼンテーション資料の作成 7/15 プレゼンテーション、講評
授業の方法
すべて対面で行う。 講義全体は、下記の手法を組み合わせて適宜構成する。 ・教員によるショートレクチャー ・個人作業 ・グループワークショップ(グループに分かれて議論したのち全体発表) ・フィールドワーク(全員/グループ単位)
成績評価方法
出席、および最終プレゼンテーションへの参加
履修上の注意
とくになし