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最終更新日:2026年10月16日

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初年次ゼミナール理科

分子で未来の材料をデザインしてみよう!
授業の概要:
わたしたちは「化学」の力を使って、自らの創造力で「分子」をデザインすることにより具現化することができます。それによって生命現象の理解や病気の治療法を考案したり、自然界にはない新たな機能を持つ分子や素材を生みだしたりすることが可能となります。
 本ゼミナールでは、機能性分子・機能性材料に焦点を当て、様々な課題を解決するために、化学や分子の視点からどのようにアプローチし、どのようにアイデアを具現化するかについて、文献調査やディスカッションを通じて主体的に考え、オリジナリティの高い提案を行うことを目標に進めていきます。
 具体的には、現在人類がかかえる課題(環境・資源・エネルギー問題など)を化学の力で解決する分子・手法のデザインに挑戦します。われわれがどのような問題に直面し、化学がどのようにそれらに立ち向かっていけるのか、考えてみましょう。現在までにどのようなアプローチで研究がなされてきたのか調べるなかで、自分のアイデアを提案していきます。各自のアイデアをグループ内で議論し、発表を行います。自分たちだけの化学を創りましょう。

授業の目標:
・解決すべき問題に対して自ら課題を設定し、解決法を提案する主体性を育成する。
・グループによる課題設定、進捗状況の共有、プレゼンテーションの実施、質疑応答といった共同作業のスキル、またグループワークにおける主体的な関わり方を身に付ける。
・自然科学の研究技法を通じた論理的思考法・批判的思考法、建設的な議論の組み立て方を身に付ける。
・有機化学・材料科学の基礎的知識・思考法を身につける。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
31700
CAS-FC1520S1
初年次ゼミナール理科
正井 宏
S1 S2
金曜1限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
教養学部(前期課程)
授業計画
第1・2回目 ガイダンスおよび共通授業 第3~5回目 グループ分け、ガイダンス、該当分野の背景や基礎的事項の理解、グループの課題設定など 第6・7回目 課題に応じたアプローチの検討、ディスカッション、発表資料作成など 第8回目 発表会(プレゼンテーションと質疑応答) 第9~11回目 グループの課題設定、課題に応じたアプローチの検討、ディスカッション、発表資料作成など 第12回目 発表会(プレゼンテーションと質疑応答) (第13回目 予備日)
授業の方法
問題発見、課題抽出、グループディスカッション、プレゼンテーションを中心に授業を進めます。自ら考え、他者と積極的に意見を交えることで、主体的な学びの理解を目指します。
成績評価方法
初年次ゼミナール理科の評価方法によって評価します。
履修上の注意
・受講にあたっては、各自のPCを持参してください。 ・学生主体で授業を進めるため、特別な事情等で欠席せざるをえない場合は、事前に必ず教員に連絡してください。