学術フロンティア講義　(「調査でみる社会、歴史、アジア」)

4月17日17:00よりZOOM接続の確認を行うので、下記URLにアクセスすること https://zoom.us/***** 下記ガイダンス資料に目を通すこと https://www.hi.u-tokyo.ac.jp/***** https://www.hi.u-tokyo.ac.jp/***** ＊（ご存知の方も多いとは思いますが）URLをブラウザのアドレスバーにコピペして下さい。 史料編纂所（4/24、5/1、5/8　16:50〜18:35　オンライン授業、後日指定） 講義担当教員：山家浩樹（4/24）、山口和夫（5/1）、松井洋子（5/8）、遠藤基郎（幹事） 　歴史学の「調査」は、研究の材料である「史料」を発見し、解読など分析の俎上に載せる工程全般を指す。史料編纂所では、国内・海外の調査による史料情報を多くの研究者が使える形にする「研究資源化」に取り組んでいる。史料調査の実際の過程は史料の性格、存在形態等によって異なる。多言語の場合はより顕著となる。講義では、史料所蔵者や資料そのものの特性を考慮した方法を用いる多様な史料調査の姿を示す。研究資源化の過程では史料の性格を明らかにするための基礎的な分析（解釈）が必須であり、それも含め調査成果が広く研究に利用されるための道筋なども紹介する。 東洋文化研究所（5/22、5/29、6/5 オンライン授業時16:50〜18:35　対面授業時17:40〜19:25＠東洋文化研究所3階第2会議室） 講義担当教員：高見澤磨（5/22）、古井龍介（5/29）、鍾以江（6/5）　真鍋祐子（幹事） 　アジアを調査対象とする東洋文化研究所では、アジアに関する文献資料、造形資料、調査資料などさまざまな形態の資料のなかから当該年度の担当教員が普段の調査で扱っている資料を取り上げ、資料の特性、収集・整理のし方、内容の把握、読み解き方、研究への活用のし方を説明した上で、受講者に資料を提示して実際に取り組ませ、そこから得ることができた知見について議論し合う。こうした調査活動を通じてアジアをさらに身近に感じ、最先端のアジア研究における多様な調査方法を学ぶことを目的とする。 社会科学研究所（6/12、6/19、6/26、7/3 オンライン授業時16:50〜18:35　対面授業時17:40〜19:25＠社会科学研究所・本館３階307号室） 講義担当教員：保城広至田中亘 （6/12）、丸川知雄（6/19）、森いづみ（6/26）、田中亘（7/3）、有田伸（幹事） 　社会科学研究所担当のオムニバス形式の講義では、法学、政治学、経済学、社会学のそれぞれの分野で、データを⽤いて調査研究をしている教員が講義を⾏う。そこでは実際に調査を⾏った事例を取り上げ、調査の目的や⼯夫、解釈などについて解説する。講義全体を通じて、調査によって「エビデンス（証拠）」を獲得することの重要性と、同時にその難しさや楽しさを伝えたいと考えている。 総括討論（7/10　オンライン授業時16:50〜18:3517:40〜19:25＠東洋文化研究所3階第2会議室） 提出された中間レポートを素材に、3つの研究所の活動に触れてわかったことや調査についての各自の意見を議論する。

　授業では、受講者はまずガイダンスで3研究所の活動について知った上で、れぞれに所属の研究者からオムニバス形式で講義を受ける。当面はオンライン授業となるが、状況の変化によって可能となった場合には、社会科学研究所、史料編纂所、東洋文化研究所の順に各研究所を実際に訪れて研究の場の雰囲気に触れる機会を設ける。 　講義は、講義者による60分間の報告と45分間の質疑応答を原則としたかたちで行い、通常の研究セミナーの形式を擬似体験する。受講者には質疑への参加が求められ、積極的な発言が期待される。講義の最後の回は、3研究所からそれぞれ1名の研究者が参加し、総括討議を受講者も含めて行う。 　受講者には、各研究所のオムニバス講義が完了する毎に、計3回の中間レポート提出が求められる。各研究所は、研究所単位で独自のレポート課題を受講者に提示する。提出されたレポートに対しては、各研究所から提出者にリプライレターを戻すこととする。受講者は特に事情がない限り、11回の全講義の受講が求められる。

出席状況とレポートの内容によって、合否の評価を行う。

ガイダンス資料に目を通すこと。オンライン授業のアクセス先はその都度変更される可能性が高いので、通知には注意すること。