全学体験ゼミナール　(工学体験ゼミ‐STEAMを体験してみよう)

本授業の計画の概要は以下となる。スケジュールは変更となる場合があります。 【ガイダンス】 2026年4月7日（火）12：20-12：45　ガイダンス（同一内容を2回実施） 2026年4月9日（木）12：20-12：45　ガイダンス（同一内容を2回実施） 【講義】 2026年4月16日（木） 17:05-　　　　STEAMとは？駒IIキャンパスめぐり 2026年4月23日（木） 17:05-　　　　飛行機の翼デザイン 2026年4月30日（木） 17:05-　　　　物語の主人公を可視化する 2026年5月14日（木） 17:05-　　　　鉄道模型と車輪の走行メカニズム 2026年5月21日（木） 17:05-　　　　ジオラマとSTEAM 2026年6月4日（木） 17:05-　 　　　 光学機器と望遠鏡制作 2026年6月5日（金）or 6日（土） 駒場II　研究施設見学（日時は別途指示） 2026年6月11日（木） 17:05-　　　　生命の進化すごろくと教育 2026年6月18日（木） 17:05-　 　　 飛行機の航路を考える 2026年7月2日（木） 17:05-　 　　　 STEAM活動をデザインし発表、ディスカッション ※予備日：7月9日（木） 以上を基本とするが、受講生の希望や授業の進行具合によって対応していく。 また、興味のある科学技術についてテーマを設定し、グループもしくは個人で、STEAMを伝えるツールをデザインしていく。 ＊ガイダンスは、4月7日（火）および4月9日（木）の2日間、12時20分〜12時45分にオンラインにて行う。 ＊基本的には木曜5限、生産技術研究所（駒場IIリサーチキャンパス）にて実施するが施設見学等については別途指示する。 ＊受講人数は15名に制限 ＊文系・理系は問わない

本授業では個別に簡単な実験・実習に取り組んでもらい、それらについてディスカッションを行う予定である。内容としては以下を予定している。 　・飛行機の翼のデザインとシミュレーション 　・小説の主人公を可視化する 　・鉄道車輪のデザインと走行メカニズム 　・光学機器・望遠鏡のしくみ 　・ジオラマとSTEAM また、興味のある科学技術についてテーマを設定し、グループもしくは個人で、そのテーマを一般社会に伝えるSTEAMな活動を考えていく。 本授業の最後に、デザインした内容について発表してもらい、質疑・討論を通じて、工学や科学技術の社会的意義や役割に対する理解をさらに深めるとともに、科学技術コミュニケーション活動について考える機会とする。

レポートの内容、および、授業への参加状況、参加意欲、発表・発言の内容や積極性などを総合的に加味して評価する。

ガイダンスは、4月7日（火）および4月9日（木）の2日間、12時20分より オンラインにて行う。