文理融合ゼミナール（身体と芸術）

ガイダンスおよび初回授業にて説明する。参考として下記にこれまでの講義テーマと参考書籍を掲載する。 【2019年度Aセメスター】 テーマ：《触れられない》あるいは《黎明》 参考書籍(一部) A・ランボー『地獄の季節』 A・R・ホックシールド『壁の向こうの住人たち―アメリカの右派を覆う怒りと嘆き』 M・メルロ=ポンティ『眼と精神』 G・ビースタ『民主主義を学習する教育・生涯学習・シティズンシップ』 南條史生『美術から都市へ』吉見俊哉『博覧会の政治学まなざしの近代』 C・ビショップ『人工地獄現代アートと観客の政治学』 【2020年度Sセメスター】 テーマ：《ノマドロジー》と《罪》 参考書籍(一部) P・メリメ『カルメン』 蓮實重彦『監督小津安二郎[増補決定版]』 檜垣立哉『ドゥルーズ解けない問いを生きる[増補新版]』 千葉雅也『動きすぎてはいけないジル・ドゥルーズと生成変化の哲学』 幸村誠『プラネテス』角川学芸出版編『覚えておきたい極めつけの名句1000』 ジル・ドゥルーズ『差異と反復』 【2020年度Aセメスター】 テーマ:《ドラマトゥルギー》と《残響》 参考書籍(一部) H・ミュルジェール『ラ・ボエーム』 C・グリーンバーグ『さらに新たなるラオコオンに向かって』 M・フリード『芸術と客体性』 W・ベンヤミン『ベンヤミン・アンソロジー』 吉見俊哉『東京裏返し社会学的街歩きガイド』 【2021年度Sセメスター】 テーマ:《オクシモロン》と《雫》 参考書籍(一部) G・ローデンバック『死都ブリュージュ』 西田幾多郎『善の研究』 檜垣立哉『西田幾多郎の生命哲学』 浅沼 璞『俳句・連句REMIX』 【2021年度Aセメスター】 テーマ:《モンタージュ》と《白》 参考書籍 サルトル『嘔吐』 隈研吾『小さな建築』 石川九楊『一日一書』 荻原裕幸『リリカル・アンドロイド』 バルト『明るい部屋』『映画論集』 参考映画: 『戦艦ポチョムキン』 『アンダルシアの犬』 『ヒロシマモナムール』 『めまい』 『2001年宇宙の旅』 D・W・グリフィス、溝口健二、ロベール・ブレッソン、王家衛 【2022年度Sセメスター】 テーマ：《ディスプロポーション》と《香り》 参考書籍 スーザン・ソンタグ『反解釈』 デュマ・フィス『椿姫』 濱口竜介『カメラの前で演じること』 ボードレール『悪の華』 サミュエル・ベケット『ゴドーを待ちながら』 参考映画 濱口竜介『ドライブ・マイ・カー』『偶然と想像』 【2022年度Aセメスター】 テーマ：〔灰〕と〔ポシェ〕 参考書籍 エマニュエル・レヴィナス『実存から実存者へ』 岡本太郎『自分の中に孤独を抱け』 池田晶子『暮らしの哲学』 ロバート・ヴェンチューリ『建築の多様性と対立性』 福田尚代『ひかり埃のきみ 美術と回文』 角幡唯介『極夜行』 【2023年度Sセメスター】 テーマ：アタヰズム そして 翅 参考書籍 ヴォルテール『カンディード』 ルロワ=グーラン『身ぶりと言葉』 など 【2023年度Aセメスター】 テーマ：プロソディ；瞑る 参考書籍 アベ・プレヴォー『マノン・レスコー』 ハンナ・アレント『責任と判断』 高橋睦郎『高橋睦郎詩集』『つい昨日のこと　私のギリシア』『言葉の王国へ』『友達の作り方』 マックス・ピカート『沈黙の世界』 【2024年度Sセメスター】 テーマ：残り滓。抉る、あおく。 参考書籍 マスカーニ『カヴァレリア・ルスティカーナ』 （映画）黒澤明『羅生門』 松浦寿輝『人外』、『花腐し』 など 【2024年Aセメスター】 テーマ：擦り剥ける　と　澱む　と　そうして 参考書籍 ギー・ドゥボール『スペクタクルの社会』 安部公房『他人の顔』 （映画）アンドレイ・タルコフスキー『僕の村は戦場だった』 石田英敬、東浩紀『新記号論』 など

対話を旨とするサロン形式・オムニバス形式。 詳細はガイダンス時に説明する。

集中講義ならびにサブゼミへの積極的な参加と貢献をもって評価の対象とする。

４月オリエンテーション週の火曜日６限にガイダンスを実施するので、履修希望者は必ず参加すること。 開催形式や場所などについては、公式 Twitter や Facebook で別途告知。 以下のページを確認すること。 ＜関連ページ＞ https://note.com/***** https://minerva-komaba.com/*****

通商産業省(現・経済産業省)勤務および参議院議員・文部科学副大臣・文部科学大臣補佐官としての経験を有する教員が、学術/藝術/実務に関する多様な分野を専門とするゲストスピーカーを迎え、実務経験を生かして、学藝全般/実務と哲学/実務と学術のフレームワーク/教育・医療・情報等のソフトパワー政策/産業政策/政治過程論についてゼミ形式で講義しつつ、学生の自主的な興味・関心にもとづく研究活動をメンタリングする。