スペイン語初級（作文）

この授業は、スペイン語を深く学んでみたい、実践的なスペイン語力を身に付けたい、という意欲ある一年生、二年生を対象とする。スペイン語の基礎を学び始めた一年生には、作文を通じて学習を深めるとともに、スペイン語表現の豊かさを味わってもらうことを目標とする。二年生は、文法の復習と語彙力の向上、専門課程でのスペイン語の使用も意識した作文力の習得を目指す。

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授業計画

一年生については、以下のように、『Brújula』の進度に合わせながらスペイン語作文の基礎を学んでいく。二年生については、基礎文法を一通り学んだことを前提に、重要事項の確認と発展的な内容の習得、語彙力の強化を図っていく。受講者の希望と学力に応じて、適宜修正する。第１週第１課、第２課　挨拶第２週　第２課　動詞serとestar、hayの用法など第３週　実践演習第４週　第３課、第４課　直説法現在の規則活用と不規則活用など第５週　実践演習、小テスト　　　　　第６週　第３、第４課　目的格人称代名詞、gustar型動詞、比較級と最上級など第７週　第５課　不定詞、現在分詞、過去分詞を使った表現など第８週　実践演習、小テスト第９週　第６課、第７課　二つの過去時制など第１０週　実践演習、小テスト第１１週　第５課、第６課　再帰動詞など第１２週　実践演習第１３週　質疑応答　期末テスト

授業の方法

毎週、教員がプリントを準備する。予習よりも復習を重視する。授業中、出席者に質問をするので、注意すること。一年生向けの内容では二年生にも応用問題をだす、二年生向け内容のときには基礎的な反復事項を一年生にもたずねるなど、受講者全員が集中力を保てるように工夫を施す。

成績評価方法

評価は、期末試験と3回の小テストおよび平常点により決定する。

履修上の注意

受講者の数が多い場合、初回の授業で抽選を行うことがある。スペイン語を学ぶことに関心のある学生を歓迎する。