学部前期課程

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最終更新日：2026年10月16日

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英語中級

Dynamic Presentations: Skills, Structure, and Performance 英語プレゼンの基本と実践

　本授業では、英語プレゼンテーションを英語コミュニケーションの中核的実践として位置づけ、基礎的な技術の習得から応用的な実践までを段階的に行います。
　プレゼンテーションは英語に限らず、日本語や他言語においても、学業・研究・ビジネス・公共的場面など多様な局面で求められる重要なスキルです。本授業では、英語を媒介としながらも、言語を越えて応用可能なプレゼンテーション能力の基盤形成を目指します。
　授業では、朗読や自己紹介、短いスピーチから始め、TED Talks や YouTube などの実例を参照しつつ、発声・声量・間の取り方、姿勢や視線、ジェスチャーといった身体的要素、さらにスライドの構成や視覚情報の効果的な使い方など、プレゼンテーションの基本技術を体系的に学びます。あわせて、聴衆を意識した構成、説得力のあるストーリーテリング、明確で簡潔な英語表現についても検討していきます。
　とくに後半では、各自の関心や目的に応じたテーマを設定し、学んだ技術を活かした英語プレゼンテーションを実践します。最終的には、自分自身の強みや個性を踏まえた自分なりのプレゼンテーション・スタイルを確立し、今後さまざまな場面で応用可能な発信力を身につけることを目標とします。

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時間割／共通科目コード

コース名

教員

学期

時限

30771

CAS-GC1L11S2

英語中級

大石　和欣

S1 S2

水曜5限

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講義使用言語

日本語、英語

単位

実務経験のある教員による授業科目

他学部履修

不可

開講所属

教養学部（前期課程）

授業計画

第1回　Presenting Oneself：プレゼンテーションとは何か到達目標・プレゼンテーションを「自己表現＋他者への働きかけ」として理解する。・自己紹介をプレゼンの原型として捉える内容 •なぜプレゼンテーションなのか（学術・社会・AI時代） •AIと人間のプレゼンテーションの決定的な違い •「何を」「どこまで」見せるか •表情・視線・姿勢・速度・発音・声量の基本 •構成の最小単位（opening / body / closing）視聴・分析 •Julian Baggini, Is There a Real You?（自己と語り） •Kevin Bahler, How to Introduce Yourself（実践モデル）実践 •朗読（日本語・英語） ---------- 第2回　Voice and Impulse：声を知り、使い分ける到達目標・自分の声の特徴を把握し、意識的に調整する内容 •発声・スピード・リズム・抑揚の基礎 •日本語と英語の声の出し方の違い •「自然さ」と「聞きやすさ」の違い実践 •日英テクスト朗読（個人→グループ） •相互フィードバックによる最適化 ---------- 第3回　Delivery and Pronunciation：伝わる英語とは何か到達目標・完璧な発音ではなく「伝達としての発音」を理解する。内容 •announce / pronounce / delivery •間・強調・イントネーション •文化・個性・リズムの問題 •「よい発音」とは何か課題 •聴きやすい／聴きづらいTED Talkを各1本選定実践 •同一テクストを録音→比較分析 ---------- 第4回　Body Speaks：身体は何を語るか到達目標・非言語要素を意識的にコントロールする内容 •posture / gesture / eye contact •立つ・座るプレゼンの違い •マイク・ポインター・ノートの扱い方視聴 •Amy Cuddy（身体と説得力）実践 •身体を意識した短時間プレゼン ---------- 第5回　Structure I：Opening and Closing 到達目標・印象に残る始め方・終わり方を設計する内容 •Opening / Closing の類型 •時間配分の戦略 •書く文章と話す文章の違い •引用・資料・データの提示法課題 •印象的なOpening / Closingの分析 ---------- 第6回　Structure II：Argument and Context 到達目標・目的と聴衆に応じて構成を変えられる内容 •TPO別構成（学会・授業・一般向け） •論証の流れと可視化 •「言い切る／含みを持たせる」 ---------- 第7回　Visual Aids I：スライドの設計思想到達目標・スライドを「補助」ではなく「共演者」として捉える内容 •機材・マナー・準備 •文字と画像の関係 •フォント・色・情報量課題 •自由テーマでスライド作成 ---------- 第8回　Visual Aids II：データと説得力到達目標・事実・数値・図表を効果的に提示できる内容 •グラフ・Facts & Figures •レファレンスの示し方 •ハンドアウト設計 ---------- 第9回　Impact Techniques：言葉の効かせ方到達目標・聴衆の記憶に残る語り方と表現を修得する内容 •Repetition / Mantra •Rhetorical questions •Contrast / Intensifiers •Metaphor ---------- 第10回　Rapport Building：聴衆との関係構築到達目標・聴衆との距離を調整する内容 •ユーモアと逸話 •Anecdotesの力 •「脱線」の効用と危険 ---------- 第11回　Storytelling：語ることの技術到達目標・同一内容をTPOに合わせて構成、表現、スピードを調整する。内容 •専門家向け／一般向け •語りのリズムと間 •NarrativeとArgumentの融合 •専門用語と言い換え ---------- 第12回　Q&A and Facilitation 到達目標・質疑応答を「脅威」ではなく「場」として扱える内容 •Q&Aの構造 •質問の受け止め方・かわし方 •定型フレーズ •司会の役割 ---------- 第13回　Final Presentation •各自設定テーマによる英語プレゼン •Q&Aを含めた総合評価

授業の方法

　上述の授業計画に従って、毎回履修者は課題を授業内外でこなし、英語プレゼンテーションについて考察・分析し、実践してもらいます。課題にもとづいて実際に発表を録音・録画したりして、履修者同士で批判的に検証していきます。　その過程でプレゼンテーションの問題点を考え、どのような改善方法や手段があるかについて考えてもらいます。　最終的には自分の設定したテーマと内容で最終プレゼンテーションを行います。 *初回から教室での対面授業です。

成績評価方法

授業への出席・態度（75％）、最終英語プレゼンテーション（25％）

履修上の注意

この授業ではグループ活動があります。また、パソコンやスマホ等を活用して、授業内でもオンライン情報へのアクセスやプレゼンの録音・録画を行いますので、機器を持参してください。　

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