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最終更新日:2026年10月16日

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英語中級(クラス指定セメスター型)

基礎からの The New York Times (等)で学ぶ科学ニュース
このコースでは、The New York Times などの科学関連の記事を毎週読みながら、英語の読解力、ディスカッション力、批判的思考力の向上を目指します。必要に応じて、ニュース映像なども取り入れます。科学英語の語彙や表現に慣れ、最新の科学的トピックを英語で理解し、意見を交換する練習を行います。

授業では、記事を「読む」だけでなく、内容を分析し、リサーチし、グループディスカッションを通して考えを深めていきます。こうした活動を通じて、科学分野における英語コミュニケーション能力を実践的に高めることを目標とします。普段あまり英字新聞を読まない学生が、この授業をきっかけにニュースをチェックする習慣を身につけてもらえたら嬉しいです。

タイトルにある「基礎から」の通り、英語が苦手な方や、英語で話すことに不安がある方も歓迎します。毎回、英語を聞き、話す活動を繰り返すことで、徐々に慣れていくことを大切にします。本コースでは、学習への参加のしやすさを大切にしたいと考えています。授業の進め方や参加方法について配慮が必要な場合は、遠慮なくご相談ください。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
30549
CAS-GC1L11S2
英語中級(クラス指定セメスター型)
波戸本 涼子
S1 S2
水曜1限
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講義使用言語
日本語、英語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
教養学部(前期課程)
31042
CAS-GC1L11S2
英語中級(クラス指定セメスター型)
波戸本 涼子
S1 S2
金曜1限
マイリストに追加
マイリストから削除
講義使用言語
日本語、英語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
教養学部(前期課程)
授業計画
(内容は予定となります)初回から教室での対面授業です。 1:Introduction, Group Activity, Vocabulary Pre-Test 2-4: Energy & Resources 5-7: Space as Competition and Collaboration 8-10: Medicine, Technology, and Policy 11-13: Student-Led Readings & Presentations <Student-chosen science articles>
授業の方法
グループワーク、プレゼンテーションなどを中心とする参加型授業。
成績評価方法
ニュースのブリーフィング10% クラスアクティビティの参加20% グループディスカッション参加20% グループプレゼンテーション30% ボランティアプレゼンテーション20%
履修上の注意
宿題としてニューヨークタイムズの読みやすい科学関連の記事を読みます。グループプレゼンテーションが数回、ボランティアプレゼンテーション(希望者)があります。