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最終更新日:2025年10月17日

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人間行動基礎論(理科生)

心理学概論
人間は,環境から受け取った光や音の情報をもとに,外界のモノや出来事を認識し,過去の記憶や与えられた状況に応じて適切に反応し,また他の人間と相互作用することができる.このすぐれて知的な能力はすべて脳の情報処理によるものである.認知科学(cognitive science)とは,心理学・神経生理学・情報工学が密接に結びつきながら,その仕組みを解明し制御することをめざす巨大な学問領域である.
 本講義では,多くの錯覚デモや模擬実験を体験しながら,知覚,認識,記憶,感情,思考,意識,社会性といった,人の心の基本的な仕組み及び働きを支えている脳情報処理の原理原則と,その背後にある生理学的・計算論的メカニズムの基礎を学ぶ.それによって,進化と学習が生み出した優れた情報処理マシンとしての脳と人間を理解するための知識と視点を身につけることをめざす.テーマは認知の基礎から社会心理学まで多岐にわたり,加えて人工知能や脳信号解読を含めた脳工学技術や心理学・認知科学の成り立ちにも触れる.
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
30158
CAS-GC1D31L1
人間行動基礎論(理科生)
本吉 勇
S1 S2
月曜3限
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マイリストから削除
講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
教養学部(前期課程)
31868
CAS-GC1D31L1
人間行動基礎論(理科生)
本吉 勇
S1 S2
月曜3限
マイリストに追加
マイリストから削除
講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
教養学部(前期課程)
授業計画
0. ガイダンス: 認知科学とは何か-脳科学・心理学・人工知能- 1. 五感と身体にまつわるエトセトラ 2. 認知情報処理の基本原理 3. こころのなかの時間と空間 4. 外界を認識するという不良設定問題 5. 物体認識の心理学と人工知能の革命 6. 注意・意識・自由意志の実験と理論 7. 色・質感・好み・芸術の解析と生成 8. 脳における学習の仕組みと記憶の表現 9. 情動・感情の生成機構とその制御 10. 顔,表情,しぐさが生み出す偏見と差別 11. 非合理的な意思決定の背後にある合理性 12. 対人関係と社会集団の力学 [順序や内容は講義の進行状況に応じて変更される.]
授業の方法
スライドを呈示しながら講義を進める.多数のデモ画像や動画を用いる.
成績評価方法
試験の成績,出席,その他の提出物,をもとに総合的に評価する.
履修上の注意
全ての履修者は,ITC-LMSおよびUTASの告知のメール自動送信を設定し即座に告知を読まなければならない.未設定や読み落としには配慮しない.