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最終更新日:2025年4月21日

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アジア経済論Ⅰ

アジア経済論Ⅰ
本授業ではアジア経済の新論点を幅広く理解し、議論する力を養う。春学期は地域横断的に生じつつあるトレンドの把握に重点を置く。具体的にはまず講師らが執筆した教科書を読んだうえで、近年(およそ3年以内)に国際機関等から刊行された英文の論文や報告書を読み、議論する。担当を決めて内容を報告することで、読解力および批判力を養う。また個人研究の発表も求める。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
291317
GEC-EC6315L1
アジア経済論Ⅰ
伊藤 亜聖
S1 S2
木曜4限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
開講所属
経済学研究科
授業計画
授業の内容 1)イントロダクション~アジア経済はどう語られてきたか 2)『現代アジア経済論』第一部「アジア経済の新局面」輪読 3)『現代アジア経済論』第二部「越境のアジア」輪読 4)『現代アジア経済論』第三部「躍動のアジア」輪読 5)『現代アジア経済論』第四部「岐路に立つアジア」輪読 6)院生個人研究報告1 7)論文輪読1 8)論文輪読2 9)論文輪読3 10)院生研究報告2 12)論文輪読4 13)論文輪読5 14)論文輪読6
授業の方法
輪読に基づく議論を行う。指定文献を深く読み、議論に参画することを求める。
成績評価方法
授業内での輪読報告:40% 出席および議論への参画:30% 期末レポート:30%
教科書
遠藤環、伊藤亜聖、大泉啓一郎、後藤健太編著(2018)『現代アジア経済論』有斐閣。
参考書
初回授業にて指定する。 現時点での候補は以下の通り。 Jérémie Cohen-Setton, Thomas Helbling, Adam S. Posen and Changyong Rhee, 2018. Sustaining Economic Growth in Asia, Washington D.C.: Peterson Institute for International Economics, Korean Ministry of Strategy and Finance, Bank of Korea, and International Monetary Fund. Marc Fleurbaey et al ed. 2018. A Manifesto for Social Progress: Ideas for a Better Society, Cambridge, UK: Cambridge University Press.
履修上の注意
特になし。
その他
授業の後に質問を受け付ける。