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最終更新日：2026年10月16日

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教育政策実地研究

教育政策実地研究 対面/オンライン併用で実施する。
教育政策に関する調査を通して、研究の構想および調査の設計を深めることを目標とする。受講生それぞれの研究テーマに即して研究計画を作成し、調査を進める。
MIMA Search
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-303-16
GED-AS6342P1
教育政策実地研究
橋野　晶寬
A1 A2
金曜5限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
教育学研究科
授業計画
初回授業時に、実地研究の方法と進め方について説明する。受講生各自が研究計画書を作成し、それについて議論を進めながら各自で研究を進めた上で、中間報告と最終報告を行う。 1. オリエンテーション 2. テーマ設定 3. 調査の計画 4~8.　フィールドワーク 9. 中間発表 10~12. 調査データの分析と討論 13. 最終発表
授業の方法
受講生による研究報告と討論による。
成績評価方法
中間報告、最終報告（レポート）によって評価する。
履修上の注意
特になし。 修士課程院生は、この授業ではなく、「教育行政実地研究」（A1A2金曜3限）を履修すること。
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