教育政策研究方法論Ⅱ

この授業では、教育政策研究・政策評価において必要とされる実証分析の方法について学ぶ。特に教育行財政・学校経営分野での適用を念頭において、用いられる機会の多い計量的手法（離散選択モデルおよび統計的因果推論）について基本的な考え方を理解することを目指す。

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授業計画

前半では、教育政策研究における実証分析の基礎的手法について学ぶ。後半については、手法が適用された研究論文を読み、議論する。授業実施形態については、原則として対面で実施する。 1. 近年の教育政策研究の動向と課題 2. 既習事項の復習（線形回帰モデル等） 3. 教育政策研究における分析手法の基礎1 4. 教育政策研究における分析手法の基礎2 5. 教育政策研究における分析手法の基礎3 6. 教育政策研究における分析手法の基礎4 7. 教育政策研究における分析手法の基礎5 8. 教育政策研究における分析手法の基礎6 9. 教育政策研究における分析手法の基礎7 10. 教育政策研究における分析手法の基礎8 11. 実証研究の実際1 12. 実証研究の実際2 13. 実証研究の実際3

授業の方法

文献輪読（発表・議論）による。

成績評価方法

平常点（発表および授業中の発言）に基づいて評価する。日程の都合等で発表を担当できない場合は、期末に相応のレポートを提出してもらう。

履修上の注意

データ分析に関する入門的事項の理解があることが望ましい。　

その他

扱うトピックの候補および検討文献の詳細は、第1回授業資料（事前にLMS「教材」にアップロードしておく）を参照すること。