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最終更新日：2026年10月16日

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カリキュラムの事例研究

授業の映像を検討すること、授業を参観しエッセイを書くこと、授業研究の方法に関する文献を読むこと等の活動を通して、複雑な教育実践を理解するための多様な方法について考察する。
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時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-301-13
GED-AS6143S1
カリキュラムの事例研究
浅井　幸子
S2
火曜1限、火曜2限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
教育学研究科
授業計画
以下の三つの活動を行う予定である。①授業の映像を検討する。②授業を参観する。③授業の記録や授業研究の論文を読む。 今年度の前半は、ストックホルム大学のKlefbeck先生とともに、スウェーデンの特別支援の実践のビデオの分析を行う予定である。後半は通常どおり文献購読と、日本の授業ビデオの検討を行う。
授業の方法
文献や映像やレポートをもとに、参加者でディスカッションを行う。グループでの検討を取り入れる。
成績評価方法
参加と課題レポートによる。
履修上の注意
特になし。
その他
特になし。
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