精神医学特論（保健医療分野に関する理論と支援の展開）

授業計画（初回ガイダンスで詳細の日程を配布する） １．ガイダンス／治療の要点（第20章） ２．神経発達症群（第1章） ３．統合失調症スペクトラム障害および他の精神病性障害群（第2章） ４．双極性障害および関連障害群（第3章） ５．抑うつ障害群（第4章） ６．不安症群（第5章）／身体症状症および関連症群（第9章） ７．心的外傷およびストレス因関連障害群（第7章）／解離症群（第8章） ８．強迫症および関連症群（第6章）／食行動障害および摂食障害群（第10章） ９．睡眠‐覚醒障害群（第12章） １０．秩序破壊的・衝動制御・素行症群（第15章） １１．パーソナリティ障害群（第18章） １２．神経認知障害群（第17章）／身体疾患に伴う精神障害（症状精神病） １３．薬物療法・小テスト

毎回おおむね、 ・発表・講義（60分）、 ・質疑応答（30分：講義開始時に前回分15分、講義終了後に今回分15分）、 ・リアクションペーパー記入（15分）、 で構成される。 初回ガイダンス参加者の希望にて、講義の各論の内容・順番を調整することがある。

平常点（60%）：リアクションペーパー（主に出席点）と授業への参加状況などによって評価する。 発表（20%）：担当が各章の要点を発表 最終講義時に小テスト（20%）を行い、理解度を評価する。

「精神疾患・メンタルヘルスガイドブック　―DSM-5から生活指針まで－」 (著)American Psychiatric Association、(訳)滝沢龍．(2016)　医学書院 その他、適宜プリントを配布する。

「第2巻・臨床心理アセスメント」 （編著）松田修・滝沢龍．（2022）　東京大学出版会　 「公認心理師必携　精神医療・臨床心理の知識と技法」 　(編)下山晴彦・中嶋義文・鈴木伸一・花村温子・滝沢龍．　(2016)　医学書院 「DSM-5 精神疾患の分類と診断の手引き」 　(著)American Psychiatric Association、(監訳)高橋三郎、大野裕．(2014)　医学書院

授業内容は、各論や事例が中心となるので、精神医学・異常心理学・臨床心理学の分野での基本的な知識（症状学[精神症状の種類など]・診断学[面接法・査定法など]）を学んだことがあることが望ましい。