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最終更新日:2026年10月16日
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査読者の視点でみる心理学論文
教育認知科学特論
心理学的研究を行う上では,心理学的論文を批判的かつ建設的に見ることは重要なスキルである。そこで,この授業では,リサーチャー・ライク・アクティビティ(RLA)の一貫として「査読者になったつもりでコメントを書く」活動を行う。さらにそのコメントをめぐって,授業の中で議論を行う。最終的には,自分が研究を計画したり,論文を書いていく上での視点などを身につけることを目指す。
参加者は,自分の興味関心がある領域の心理学系論文を1本選び,査読コメントを書く。1回目のコメントの際には,良いコメントとはどのようなものかについても共有する。
論文は基本的に日本語の論文を用いる。単位を取ることを希望するものについては,欠席した場合には,その授業で扱われた論文に対するコメントを流すことを必須とする。
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