図書館情報学総合研究 - 教育学研究科

授業計画

第1回　全体の調整とスケジューリング第2回　研究計画・テーマ発表（２名）第３回　研究計画・テーマ発表（２名）第4回　研究計画・テーマ発表（２名）第5回　研究計画・テーマ発表（２名）第6回　研究計画・テーマ発表（２名）第7回　研究計画・テーマ発表（２名）第8回　研究計画・テーマ発表（２名）第9回　研究計画・テーマ発表（２名）第10回　研究計画・テーマ発表（２名）第11回　研究計画・テーマ発表（２名）第12回　修士論文検討会第13回　研究計画・テーマ発表（２名）第14回　研究計画・テーマ発表（２名）

授業の方法

参加者の発表と討論を中心とする。

成績評価方法

平常点。

教科書

使わない。

参考書

随時あげる。

履修上の注意

図書館情報学研究室の大学院生は全員必修とする。

その他

対面・オンラインは感染状況を踏まえ、通勤通学、検査体制といった社会的対応の状況を考慮した安全性評価に基づき授業開始までに判断する。安全性評価は定期的に行い、途中での切り替えも考える。ただし、いずれの場合でも個別事情に応じた学生のオンライン参加を許容する。