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最終更新日:2026年4月20日

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教育社会学の古典を読む

比較教育社会学基本研究
教育社会学において様々な議論の前提となっている古典的な研究がある。しかしながら、研究の進展と蓄積によって、そうした古典的研究の原典に触れる機会は相対的に減ってきている。この授業では、古典として著名な研究でありながら、読み落とされがちな諸研究を講読することによって、教育社会学領域で研究を進めていくための脚力を鍛えていくことを目指す。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-212-05
GED-IE6203S1
教育社会学の古典を読む
中村 高康
S1
火曜3限、火曜4限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
開講所属
教育学研究科
授業計画
第1回 イントロダクション 第2回 ミニ原典講読+ミニ応用事例検討 第3回 教育社会学の古典①講読 第4回 教育社会学の古典①討論 第5回 教育社会学の古典②講読 第6回 教育社会学の古典②討論 第7回 教育社会学の古典③講読 第8回 教育社会学の古典③討論 第9回 教育社会学の古典④講読 第10回 教育社会学の古典④討論 第11回 教育社会学の古典⑤講読 第12回 教育社会学の古典⑤討論 第13回 教育社会学の古典⑥講読 第14回 教育社会学の古典⑥討論
授業の方法
指定された文献について、毎回報告者を決めて内容を報告してもらう。そのうえで、内容理解のためのディスカッションを行なう。
成績評価方法
平常点(報告を含む)と最終レポートによる。
履修上の注意
指定文献を必ず授業までに読んでくることが前提となる。