大学院
過去（2023年度）の授業の情報です
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最終更新日：2024年4月22日
授業計画や教室は変更となる可能性があるため、必ずUTASで最新の情報を確認して下さい。
UTASにアクセスできない方は、担当教員または部局教務へお問い合わせ下さい。
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臨床現象学論文指導
基礎教育学コースの学位論文（博士論文）の完成を目標に、各人の問題関心を学術研究としてテーマ化することからはじめ、資料選択の適否、方法論の検討、論述方法等について、適宜指導を行う。
With the aim of completing a dissertation (doctoral thesis) in the basic education course, guidance is given as appropriate, starting with the thematisation of each student's problematic interest as an academic research theme, the suitability of material selection, methodological considerations and methods of argumentation.
With the aim of completing a dissertation (doctoral thesis) in the basic education course, guidance is given as appropriate, starting with the thematisation of each student's problematic interest as an academic research theme, the suitability of material selection, methodological considerations and methods of argumentation.
時間割／共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
23-211-30
GED-IE7184T1
臨床現象学論文指導
大塚 類
月曜1限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
不可
開講所属
教育学研究科
授業計画
１．オリエンテーション
２．研究倫理と論文執筆のガイドライン『信頼される論文を書くために』
３．研究テーマの設定
４．先行研究の調べ方と検討方法
５．事例研究の方法①フィールドの策定
６．事例研究の方法②対象者の策定
７．事例研究の方法③研究倫理
８．事例の取り方・描き方
９．理論に基づく事例の考察
１０．反対意見の検討
１１．まとめの書き方
１２．参考文献の書き方
１３．投稿雑誌の選び方
１４．査読とリライトのプロセス
１５．まとめ
1. orientation
2. research ethics and guidelines for writing a thesis 'To write a credible thesis'
3. setting a research theme
4. how to research and review previous studies
5. case study methods 1. field development
6. case study methods 2. subject development
7. case study methods 3. research ethics
8. how to take and draw a case
9. How to write a summary
12. How to write a bibliography
13. How to choose a journal for submission
14. Peer review and rewrite process
15. Summary
授業の方法
個別指導を中心とするが、必要に応じてグループでの指導の機会も設ける。
The focus is on individual instruction, but there are also opportunities for group instruction where necessary.
成績評価方法
各自の目標達成度、研究成果によって評価を行う。
Evaluation is based on the achievement of each individual's goals and research results.
教科書
東京大学大学院教育学研究科学務委員会（2012）『信頼される論文を書くために 改訂版』
参考書
授業時間中に提示する。
To be presented during class time.
履修上の注意
指導教員の開講するゼミを合わせて受講すること。
The seminar should be taken in conjunction with the seminar offered by the supervisor.
