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最終更新日:2026年4月20日

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文化資源としての「浮世絵」

本授業は文化資源としての浮世絵(主に浮世絵版画)について述べるものである。
浮世絵版画は、古くから行なわれてきた日本の版画、版技術の中で最もその製作技術が優れているものと言える。それはこれが、絵草紙屋などで広く販売されてきた「商品」であったことに由来するものである。またこれが注文制作ではなく、受容者自らが選んで購入する商品であったことは、それまでの日本美術の受容のあり方を根底から覆す出来事であり、少々大袈裟に言うならば日本美術の歴史の上での画期ということができる。そして商品であるがゆえに、選ばれるモティーフは受容者が求めるであろうテーマを想定して策定されてあると考えられ、そこには既に「マーケティング」が存在していたことを私たちは知る。したがって浮世絵版画に描かれたテーマ、用いられた技法は、それが当時の流行であり、最新の珍しいモノ、コトであったことがわかる。つまりは時代風俗を映した資料でもある。
 さらに浮世絵版画は、大量複製、大量頒布が可能であったがゆえに、美術作品では必ずしもなく、媒体(メディア)として機能していくことになった。現代の雑誌やテレビ番組で取り上げられるテーマとはごく近しい関係にあると思われる。また、コマーシャルアートの側面もあると言ってよい。
 この授業で主に取り上げる浮世絵版画は、上述のように「商品」であったがゆえに「時代」を如実に反映させていった。しかし一方、浮世絵版画に限らず、ある時代に制作された美術作品は否応なくその「時代」を背景として背負うことになることは自明である。
本授業では加えて、浮世絵版画の「その後」についても触れる。19世紀後半に海を渡った浮世絵版画は、西欧においてジャポニスムを引き起こしていくことになるのだが、明治後の日本はこの現象をどのように捉え、評価し、あるいは利用したのだろうか。つくられた「日本美術史」の中の浮世絵の位置づけは、明治という新国家が置かれていた状況をも物語る。
以上、本授業では浮世絵版画という、日本特有の媒体について、最新の研究成果を踏まえて詳説する。本授業は文化資源としての浮世絵(主に浮世絵版画)について述べるものである。「特異」とも言えるこの浮世絵版画という文化資源について関心を持っていただければ幸いである。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21265009
GHS-CR6C01L1
文化資源としての「浮世絵」
菅原 真弓
A2
集中
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
開講所属
人文社会系研究科
授業計画
1. 浮世絵とは何か 浮世絵誕生の時代背景 2. 浮世絵版画の機能と特質 3. メディアとしての浮世絵1 報道媒体としての機能、報道媒体との接近 4. メディアとしての浮世絵2 戦争報道メディアとして 5. 風景と浮世絵 浮世絵名所絵論 6. 芝居と浮世絵 浮世絵役者絵論 7. 女性表象と浮世絵 浮世絵美人画論 8. 歴史と浮世絵 浮世絵歴史画論 9. 世界と浮世絵 浮世絵とジャポニスム 9. 余談:万国博覧会と日本美術 10. 国策美術史の中の浮世絵 11. 日本美術史の中の浮世絵 12. 海外での評価と浮世絵 月岡芳年の「評価」をめぐって 13. 浮世絵、その後 新版画と創作版画 14. 日本近代美術に見られる浮世絵DNA 15. 現代美術と浮世絵
授業の方法
講義
成績評価方法
毎回の授業後のコメント(リアクションペーパー)および最終試験(レポート)。 内訳はリアクションペーパー50%、最終レポート50%。 なお授業の総回数の三分の一の回数を欠席した学生については、評価の対象としない。
履修上の注意
日本美術史および浮世絵の歴史に関する一般的な予備知識があることが望ましい。 日本美術史の通史については、高岸輝ら監修『日本美術史』(美術出版社、2014)など、浮世絵の歴史については小林忠監修『カラー版浮世絵の歴史』(美術出版社、1998)などをお勧めする。