近代ブリテン諸島史の研究

前期　近代西洋におけるデモクラシー後期　(New) British History 再考

（1）研究文献の輪読。
（2）英語史料の読解の訓練。
（3）参加者の研究報告および討論。
（4）ゲストスピーカーを招いて研究報告・討論会。

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授業計画

上記「授業の目標、概要」および出席者の顔ぶれに即して、半期ごとの計画（報告担当）を確定する。

授業の方法

（1）前期はJoanna Innes and Mark Philp (eds.) Re-imagining Democracy in the Age of Revolutions: America, France, Britain, Ireland 1750-1850 (Oxford: Oxford UP, 2013) を輪読し、近代西洋におけるデモクラシーの変遷を検討する。後期は (New) British Historyと総称される歴史研究のアプローチの概要を把握する。このアプローチは、1970年代および1990年代に隆盛を見た後しばらく下火となっているが、南北アイルランドの再合同＝連合王国の解体が現実味を帯び始めた今、第3の波が来ることが予想される。（2）John Seeley, The Expansion of England (1883) の逐語訳を作成し、読解力・文章力を訓練する。（3）希望者を募る。（4）未定。

成績評価方法

平常点で評価する。

履修上の注意

時間割上は4限の授業となっているが、5限に延長することがある。5限に他の授業を履修している学生は早退して構わない。

その他

教員と参加者の間の授業外での連絡はemailで行う。