中国古代史料研究

毎時間、扱う史料をゼミ形式により、可能なところまで読んでいく。 １．『春秋左伝正義』巻第一（１）（『春秋左伝正義』概略） ２．『春秋左伝正義』巻第一（２）（24頁下段の本文） ３．『春秋左伝正義』巻第一（３）（25頁上段の注疏） ４．『春秋左伝正義』巻第一（４）（25頁上・下段の本文・注疏） ５．『春秋左伝正義』巻第一（５）（25頁下段の本文・注疏） ６．『春秋左伝正義』巻第一（６）（26頁上段の本文・注疏） ７．『春秋左伝正義』巻第一（７）（26頁下段の注疏） ８．『春秋左伝正義』巻第一（８）（27頁上段の本文・注疏） ９．『春秋左伝正義』巻第一（９）（27頁下段の本文・注疏） １０．『春秋左伝正義』巻第一（１０）（28頁上段の本文・注疏） １１．『春秋左伝正義』巻第一（１１）（28頁下段の本文・注疏） １２．『春秋左伝正義』巻第一（１２）（29頁上段の注疏） １３．『春秋左伝正義』巻第一（１３）（29頁下段の注疏） １４．『春秋左伝正義』巻第一（１４）（30頁上段の本文・注疏） １５．『春秋左伝正義』巻第一（１５）（30頁下段の注疏）

対面式で行う。本分野で一般的なゼミ形式をとる。報告者が史料（漢文）を訓読文・現代日本語訳で読み、関連する文献にもあたって自ら注釈をつけながら読みすすめていく。その報告に対して出席者が疑問点を含めて論じ合う。

授業への参加状況（発表・発言など）。

発表者が電子媒体のレジュメを準備し、それを授業開始前に指定のURLより出席者全員に配布してもらい、発表する形をとっている。そのレジュメは、基本的にはテキストである『春秋左伝正義』原文・訓読文・現代日本語訳・語釈からなる。語釈においては、テキストに直接間接に関連する出典・史料の引用（版本等の図版も含む）は当然として、そこでの議論に絡む内容が丁寧に説明されていることが強く望まれる。