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最終更新日:2026年10月16日

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野外調査法 (2)

コーパス野外調査法
言語学におけるフィールド調査法 (field methods in linguistics) とは、「ある言語についてその言語が話されている自然な環境でデータを収集し分析する方法」のことである。したがって、日本語母語話者がケスイ語、アリ語、シメーク語、ミゾ語などあまり一般には知られていない言語を研究するような場合だけでなく、英語やタガログ語、トルコ語、さらには日本語の方言などを研究する場合も含んだ言語研究の方法論を指す。

この意味でのフィールド調査法およびフィールドワークは100年以上の歴史を持つ言語学で確立された方法論である。アメリカの大学院では言語学者になるための必須のトレーニングの一つと考えられており、言語学研究室でも伝統的に「野外調査法」として重要な科目の一つである。

しかしながら、戦争や紛争、資金不足などの影響で、現地でのフィールド調査の実施が困難になってしまう場合もある。一方で、コーパスや言語アーカイブの整備も進み、電子化されたリソースが比較的簡単に利用できる時代にもなり、言語研究における量的研究の重要性はますます増している (たとえば、"quantitative turn in cognitive linguistics", Janda 2013)。

そこで、この授業では、コーパスの利用を中心とした野外調査法の理論と方法を模索する。野外調査法の基本からコーパスやアーカイブの実践まで議論する予定である。時間が許せば、オンライン実験やオンライン調査の方法についても最新の論文などを参照しながら議論したい。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
21260155
GHS-GC6A02S1
野外調査法 (2)
長屋 尚典
A1 A2
水曜3限
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
人文社会系研究科
授業計画
論文を毎回1本とりあげ議論し、野外調査法の理論と方法を探求する。 演習なので論文の種類、論文の探し方、論文の (物理的・内容的な) 読み方、論文のレポートの方法、論文の書き方などについても検討する。
授業の方法
論文・チャプターを各回1本とりあげ、参加者にレポートしてもらいながら議論する。
成績評価方法
期末試験または期末レポートによって行う。
履修上の注意
「言語学概論」程度の言語学の知識は必須である。「言語類型論の基本」「言語類型論の発展」を同時に履修することが望ましい。