文化資源としての書物 I - 人文社会系研究科

Books as Cultural Resources I

本授業では、身の回りにある書棚から出発し、古書へと遡りながら、どのように「文化資源としての書物」を後世に伝え、継承するかということを探求します。考察対象とするのは、さまざまな形態の洋古書です。冊子本は、紙を折り、折丁を束ね、綴じることで1冊の本として出来上がります。本授業は、「本のかたち」に着目し、どのように本がつくられたのか、実際に貴重書に触れることを重視しています。さまざまな本のかたちへの理解を深め、本づくりや保存修復の観点からも、次世代に「文化資源としての書物」を伝える方法を考えましょう。

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Schedule

本授業は、13回の授業とグループワークを通じて「本のかたち」を理解することを目指します。手作業や写真撮影をまじえながら、製本・印刷・ブックデザイン・保存修復のトピックを学び、「文化資源としての書物」を後世に伝える方法を探求します。第１回：はじめに第２回：書棚探索１第３回：書棚探索２第４回：「本のかたち」を読む１第５回：「本のかたち」を読む２第６回：「本のかたち」を撮る１第７回：「本のかたち」を撮る２第８回：本づくり―手製本１第９回：本づくりー手製本２第10回：文化資源として伝える１第11回：文化資源として伝える２第12回：文化資源として伝える３第13回：まとめ

Teaching Methods

学生参加型の演習形式

Method of Evaluation

授業参加、グループワーク、課題で評価する

Required Textbook

特に指定しない

Reference Books

東京大学文化資源学研究室編『文化資源学――文化の見つけかたと育てかた』新曜社、2021年。野村悠里『書物と製本術――ルリユール / 綴じの文化史』3刷、みすず書房、2022年。コブデン＝サンダーソン『美しい書物/アーツ・アンド・クラフツ運動』幻戯書房、2025年。鳥海修他『本をつくる：書体設計、活版印刷、手製本—―職人が手でつくる谷川俊太郎詩集』河出書房新社、2019年。

Notes on Taking the Course

定員になりましたので締め切りました。（貴重書室の利用人数が限られているため、履修を希望される方はあらかじめメールアドレス宛にご連絡ください。）