教職実践演習（中・高）

教職課程における「集大成」として位置づけられる演習であり、各履修者の「教科に関する科目」及び「教職に関する科目」の履修状況を踏まえ、教員として必要な知識技能を修得したことを確認するために実施する。学校教育、特に中等教育のリーダーとなる教員の育成を目指し、文部科学省が含むべき事項と定める４事項（①使命感や責任感、教育的愛情等に関する事項、②社会性や対人関係能力に関する事項、③幼児児童生徒理解に関する事項、④教科等の指導力に関する事項）の育成を図り、複雑な問題解決に対応できる判断力を培うための演習とする。
　内容は、以下の2つに大別される。
①　討論をベースにした教職に関する現代的課題の理解：現代的課題やその具体的事例についての講義を受講、あるいはビデオ（DVD）を視聴し、担任のコーディネートによりグループ討論及び全体討論を行う。
②　授業の計画・実施・研究協議：グループ毎に授業を計画・実施し、クラス全体で研究協議を行う。