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最終更新日:2026年10月16日

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教育原理Ⅱ

教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想
 本授業は、教職課程の「教育の基礎的理解の関する科目」のうち、教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想に該当する科目である。教育とはどのような営みなのか、何をもって教育と定義するのか、そして教育とはどのような歴史的経緯を辿って今の在り方になったのか、といった原理的な問いに対峙しつつ、これから教職に就き未来の教育を創りあげる者としての自覚と課題意識を身につけるための、準備作業として位置づける。
 この授業を通じて、受講生は(1)社会の変化と教育に関する出来事を結びつけ、社会・歴史的構成物として教育を捉える視点をもつことができる、(2)教育実践の背後の理念を捉え、理念から具体的な教育実践へとつなげる道筋を描くことができる、(3)現代の教育を巡る諸課題に対し、多様かつ幅広い視点からアプローチすることができる。
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時間割/共通科目コード
コース名
教員
学期
時限
09269119
FED-IE1601L1
教育原理Ⅱ
山名 淳
S2
集中
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講義使用言語
日本語
単位
2
実務経験のある教員による授業科目
NO
他学部履修
可
開講所属
教育学部
授業計画
1. オリエンテーション: 本授業の特徴、教育とは何か、教育学とは何か 2. 教育の目的①:人間形成の促しとしての教育 3. 教育の目的②:人間形成の三領域(家庭・地域・学校) 4. 学校教育の成立と構造 5. 子ども観・教育観の変遷 6. 教育の歴史 8. 教育の制度 9. 戦後教育改革と学習指導要領の変遷 10. 教育の思想① 11. 教育の思想② 12. カリキュラムと教育内容 13. 現代の教育課題
授業の方法
講義形式を基本とするが、ディスカッションの時間を設けることがある。 受講生には、コメントペーパーで主体的な感想を述べていただく。
成績評価方法
期末レポート(40%)、平常点(60%)
履修上の注意
この授業は教職に関する科目である。 予習として、日頃から教育関連のニュース等に関心をもち、情報収集しておくこと。
その他
【履修上の注意】 ※夏期集中講義の授業日程および教室はHPを参照のこと 教育学部在学生向けWebサイト>授業・履修・学生生活>時間割>学部(集中講義) https://www.p.u-tokyo.ac.jp/*****