教育社会学調査実習Ⅱ - 教育学部 - 東京大学授業カタログ

教育社会学調査実習Ⅱ

教育社会学基礎演習Ⅱ

この演習では、「教育社会学調査実習I、III、IV」、および「教育調査分析法」と一体となって、教育を中心テーマに、社会調査の手法を実習を通して学習することを目的とする。とくに、「教育社会学調査実習II」では、「教育社会学調査実習IV」で行う質問紙調査の分析に必要とされる知識として、サンプリングの方法、調査の実施方法、調査データの整理、統計の基礎知識や諸分析方法、統計ソフトの使用方法などについて、テキスト等を用いて学習する。この実習を通して、社会学的な調査の方法と考え方を体得することをめざす。この実習を通じて、社会学的な認識のしかた、問題構成の方法、社会的現実の記述と分析の方法について学んで欲しい。

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授業計画

1　文献講読。全数調査と標本調査、サンプリングの諸方法。本調査サンプルの特徴と留意点。 2　調査の実施方法に関する説明。調査対象への質問紙の発送・回収作業、質問紙に添付する、説明や依頼や調査実施方法に関する書類の書き方。 3　調査票の構成と、質問文を作成する上での方法と留意点に関する講義。 4　分析で主として用いる統計に関する確認の講義。（基礎統計量、クロス分析。エラボレーションなどの研究モデル。） 5　分析で用いる統計ソフトSPSSに関する講義。（データファイルのしくみ。基礎的な記述統計分析。変数の加工方法。） 6　調査データの整理方法に関する講義。（エディティング、コーディング、変数リストのしくみ、コーディングマニュアルの作り方。） 7　エディティング、コーディング作業。同上　 8　調査データの整理方法に関する講義(1)。（回答状況に基づく新変数の作成。自由記述の処理。） 9　調査データの整理方法に関する講義(2)。（データクリーニングについて。） 10　調査データの整理方法に関する講義(3)。（基礎集計表の作成方法）　 11　受講者全員で、基礎集計表に基づく、データの特徴に関する検討。　 12　報告書を作成する際の留意点について。　 13 　担当教員、TAからデータ分析に関する個別指導。